นักเรียนประดิษฐ์กล่องท้องฟ้าแสนสวย

1. ให้พับกล่องท้องฟ้า

2. ติดแผ่นสีดำ-สีฟ้า ซ้ายขวา

3. นำวัตถุบนท้องฟ้าหรือที่ต่าง ๆ ที่นักเรียนตัดไว้สัปดาห์ก่อนมาติดตามที่ออกแบบ

ให้นักเรียนประดิษฐ์ผลงานกล่องท้องฟ้าระยะที่ 1

1. เตรียมใบงานออกแบบของสัปดาห์ก่อน

2. นำกระดาษการ์ดสีขาว(ขนาดA4) ในถุงชุดกิจกรรมกล่องท้องฟ้า ออกมาทั้ง 2 แผ่น

3. นำกระดาษการ์ดแผ่นที่ 1 วาดและระบายสีองค์ประกอบของท้องฟ้าในตอนกลางวันตามที่ออกแบบ โดยไม่ต้องระบายสีพื้นหลัง และวาดให้ห่างกัน เพื่อตัดชิ้นส่วนได้ง่าย

4. นำกระดาษการ์ดแผ่นที่ 2 วาดและระบายสีองค์ประกอบของท้องฟ้าในตอนกลางคืนตามที่ออกแบบ โดยไม่ต้องระบายสีพื้นหลัง และวาดให้ห่างกัน เพื่อตัดชิ้นส่วนได้ง่าย

5. ตัดชิ้นส่วนองค์ประกอบตามที่วาด

*ตัดเสร็จแล้วเก็บไว้ในถุงให้เรียบร้อย เพื่อนใช้ประดิษฐ์ต่อสัปดาห์หน้า

*สัปดาห์เตรียมชุดกิจกรรม และกาว

นักเรียนออกแบบ ท้องฟ้าในตอนกลางวัน-คืน

1. วางกระดาษแนวนอน เขียนชื่อ/ชั้น/เลขที่ และวิชา ด้านบนกระดาษ

2. วาดกรอบสี่เหลี่ยมเต็มกระดาษ พร้อมแบ่งครึ่งกระดาษ

3. วาดวัตถุบนท้องฟ้าในตอนกลางวันและกลางคืน

4. วาดรูปสิ่งต่าง ๆ ตกแต่งเพิ่มเติม

(*)ยังไม่ต้องส่งนะคะ

ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องวัตุบนท้องฟ้าในตอนกลางวัน-กลางคืน ในคาบเรียน

1. เราพบอะไรบ้างบนท้องฟ้าในตอนกลางวัน

2. เราพบอะไรบ้างบนท้องฟ้าในตอนกลางคืน

3. ทำไมเราเห็นสายรุ้งแค่ตอนกลางวัน

4. ทำไมเรามองไม่เห็นดาวในตอนกลางวัน

ให้นักเรียนนำเสนอ Rock mache ของตัวเอง ในคาบเรียน คนละ 1 นาที

1. แนะนำชื่อ / ชั้น / เลขที่

2. ลักษณะของหินที่สังเกตได้

3. ไอเดียหรือแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์งาน

*** นักเรียนที่ไม่ได้นำเสนอในห้องเรียนให้ถ่ายคลิปวิดีโอการนำเสนอภายใน 1 นาที ส่งที่ไลน์ส่วนตัวครูได้เลยค่ะ

ให้นักเรียนสร้าง Rock Mache

1. วาดรูปบนกระดาษฟูกตามที่ออกแบบ

2. ทากาวตำแหน่งที่นักเรียนต้องการจะติดหิน

3. ติดหินตามที่ออกแบบ

4. ระบายสีพื้นหลังให้สวยงามพร้อมตัดขอบเส้น

5. พับและติดขอบกล่องให้สวยงาม

การบ้าน : ให้นักเรียนถ่ายรูปใบงานออกแบบ + ชิ้นงานRock Mache

ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องเสียง ในคาบเรียน

1. หินแบ่งได้กี่ประเภท

2. หินอัคนีเกิดจากอะไร

3. หินที่มีลายเรียงตัวเป็นชั้น ๆ คือหินประเภทใด

4. หินแปรเกิดจากอะไร

5. รูปร่าง รูปทรงของหินเปลี่ยนได้อย่างไร

ให้นักเรียนนำเสนอกล่องป๋องแป๋งของตัวเอง ในคาบเรียน คนละ 1 นาที

1. แนะนำชื่อ / ชั้น / เลขที่

2. ไอเดียในการสร้างสรรค์ลวดลายบนกล่องป๋องแป๋ง

3. จะเกิดเสียงได้อย่างไร (หมุนกล่อง)

*** นักเรียนที่ไม่ได้นำเสนอในห้องเรียนให้ถ่ายคลิปวิดีโอการนำเสนอภายใน 1 นาที ส่งที่ไลน์ส่วนตัวครูได้เลยค่ะ

ให้นักเรียนสร้างกล่องป๋องแป๋ง

1. นำเชือกรอยลูกปัด พร้อมผูกปมไม่ให้ลูกปัดหลุด

2. นำสายก้านยาว เช็ครูเพื่อใส่เชือกร้อยลูกปัด

3. นำเชือกที่รอยลูกปัดใส่รูที่สายก้านยาว พร้อมทำปมไม่ให้เชือกหลุด

4. พับสายก้านยาวเพื่อง่ายต่อการประกอบ และนำรูวงกลมปลายทั้ง 2 ข้าง ประสานกัน ติดกาวให้แน่น พร้อมใส่หลอดชานมไข่มุก

5. ใส่แผ่นวงกลมกับตัวขอบ ทั้งหน้าและหลัง

ภาระงาน : ให้นักเรียนถ่ายรูปใบงานออกแบบ+ชิ้นงานป๋องแป๋งส่งในไลน์อัลบั้ม

ให้นักเรียนออกแบบกล่องป๋องแป๋งที่ครูได้กำหนดอุปกรณ์ให้บนกระดาษ A4 พร้อมระบายสีให้สวยงาม

1. วาดวงกลม 2 รูป

2. วาดด้ามจับ เป็นสี่เหลี่ยม

3. วาดเชือกและวงกลมลูกเล็ก

อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียน

1. กระดาษ A4

2. ดินสอ

3. สีไม้

4. ไม้บรรทัด

***ภาระงาน***

ให้นักเรียนนำเสนอกระเป๋าผ้าของตัวเอง ในคาบเรียน คนละ 1 นาที

1. แนะนำชื่อ / ชั้น / เลขที่

2. ไอเดียในการสร้างสรรค์ลวดลายกระเป๋า

3. ใช้ประโยชน์จากกระเป๋าผ้าอย่างไร

*** นักเรียนที่ไม่ได้นำเสนอในห้องเรียนให้ถ่ายคลิปวิดีโอการนำเสนอภายใน 1 นาที ส่งที่ไลน์ส่วนตัวครูได้เลยค่ะ

***ภาระงาน***

1. ให้นักเรียนวาดรูปบนกระเป๋าผ้า(ด้านหลังหรือด้านที่ว่างเปล่า)ตามที่นักเรียนได้ออกแบบที่กระดาษA4 สัปดาห์ก่อน พร้อมระบายสีให้สวยงาม

2. นำพลาสติกตัวต่าง ๆ ติดบนกระเป๋าตามใจชอบ (อาจใช้กาวน้ำหรือกาวชนิดอื่น ๆ)

อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียน

1. ชุดกิจกรรมกระเป๋าวิเศษ

2. ดินสอ

3. สีไม้

4. กาวน้ำ

***การส่งงาน : ถ่ายรูป (ใบงานออกแบบ+ชิ้นงานกระเป๋าวิเศษ) พร้อมชื่อ/ชั้น/เลขที่

***ภาระงาน***

ให้นักเรียนออกแบบกระเป๋าวิเศษตามที่ครูได้กำหนดอุปกรณ์ให้บนกระดาษ A4 พร้อมระบายสีให้สวยงาม

1. ให้นักเรียนวาดรูปสี่เหลี่ยม

2. วาดสายกระเป๋า

3. วาดลวดลายบนกระเป๋า(กรอบสี่เหลี่ยม) ให้สวยงาม

อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียน

1. กระดาษ A4

2. ดินสอ

3. สีไม้

***รอส่งพร้อมชิ้นงานในสัปดาห์หน้าค่ะ

***ภาระงาน***

1. ให้นักเรียนดูคลิปวิดีโอ เพื่อศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับวัสดุ

2. ให้นักเรียนเปิดหนังสือ หน้า 104 - 105 เรื่องการแบ่งวัสดุตามที่สังเกตได้

3. นักเรียนยกตัวอย่างสิ่งของ ของวัสดุแต่ละชนิดตามหนังสือ

* ไม่มีการบ้านค่ะ

* สัปดาห์หน้าเตรียมกระดาษA4 ดินสอ และไม้ค่ะ