คำชี้แจง
ให้นักเรียนดูคลิปการสอนตามกำหนดการเรียนรู้ที่ครูประจำชั้นแจ้งในกลุ่มไลน์
ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดลงในเล่มแบบฝึกหัด รายละเอียดอยู่ในกำหนดการสอน
หากเล่มแบบฝึกหัดนักเรียนอยู่ที่โรงเรียน ให้ทำลงในสมุดคณิตศาสตร์ได้
กำหนดส่งภาระงาน ถ่ายรูปส่งในอัลบั้มกลุ่มไลน์วิชาคณิตศาสตร์ และนำเล่มจริงมาส่งวันเปิดเรียน
บทที่ 1 เศษส่วน
1. การเปรียบเทียบเศษส่วนกับ 1/2
2. การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยใช้ 1/2 เป็นเกณฑ์
3. การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยทำให้ตัวส่วนเท่ากัน
4. การเปรียบเทียบจำนวนคละ
5. การเรียงลำดับเศษส่วน
6. การเรียงลำดับจำนวนคละ
7. การบวกลบเศษส่วน
ที่มีตัวส่วนเท่ากัน
8. การบวกลบเศษส่วน
ที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน
ภาระงานสัปดาห์ที่ 14-18 มิ.ย.64 ใบงานที่ 3 (กดที่นี่)
ภาระงานสัปดาห์ที่ 14-18 มิ.ย.64 ใบงานที่ 4 (กดที่นี่)
การเปรียบเทียบเศษส่วน กับ 1/2 (15.05 นาที)
การเปรียบเทียบเศษส่วน โดยใช้ 1/2 เป็นเกณฑ์ (7.58 นาที)
การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยทำตัวส่วนให้เท่ากัน (12.06 นาที)
การเปรียบเทียบเศษส่วนกับจำนวนคละ (14.04 นาที)
การเรียงลำดับเศษส่วน (9.33 นาที)
การเรียงลำดับเศษส่วนและจำนวนคละ (13.51 นาที)
การบวก การลบเศษส่วนที่ตัวส่วนไม่เท่ากันโดยใช้ภาพ (10.47 นาที)
การบวก การลบเศษส่วนที่ตัวส่วนไม่เท่ากัน (9.38 นาที)
การบวก การลบจำนวนคละ (13.52 นาที)
การบวก การลบเศษส่วนกับจำนวนคละ (14.57 นาที)
ความหมายเศษส่วนของจำนวนนับ (17.04 นาที)
การคูณจำนวนนับกับเศษส่วน (12.51 นาที)
การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ (12 นาที)
การคูณเศษส่วนกับเศษส่วน (13.51 นาที)
การคูณจำนวนคละกับจำนวนนับ (12.24 นาที)
การคูณจำนวนคละกับเศษส่วน (15.39 นาที)
ส่วนกลับของเศษส่วน (15.58 นาที)
การหารจำนวนนับด้วยเศษส่วน (11.15 นาที)
การหารเศษส่วนด้วยจำนวนนับ (11.08 นาที)
การหารเศษส่วนด้วยเศษส่วน (11.18 นาที)
การหารจำนวนคละ (12.37 นาที)
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการบวก การลบเศษส่วน (19.24 นาที)
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการคูณ การหารเศษส่วน (18.33 นาที)
การแสดงวิธีทำโจทย์ปัญหาการบวก การลบเศษส่วน จำนวนคละ (19.58 นาที)
การแสดงวิธีทำโจทย์ปัญหาการคูณ การหารเศษส่วน จำนวนคละ (17.16 นาที)
การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วน จำนวนคละ 3 จำนวน แบบมีวงเล็บ (16.36 นาที)
การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วน จำนวนคละ 3 จำนวน แบบไม่มีวงเล็บ (22.41 นาที)
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคนเศษส่วน จำนวนคละ (ตอนที่ 1) (19.35 นาที)
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคนเศษส่วน จำนวนคละ (ตอนที่ 2) (18.44 นาที)
การแสดงวิธีทำโจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคนเศษส่วน จำนวนคละ (17.44 นาที)
การเขียนเศษส่วนี่ตัวส่วนเป็นตัวประกอบของ 10 ในรูปทศนิยม (11.50 นาที)
การเขียนเศษส่วนี่ตัวส่วนเป็นตัวประกอบของ 100 ในรูปทศนิยม (12.25 นาที)
การเขียนเศษส่วนที่ตัวส่วนเป็นตัวประกอบของ 1,000 ในรูปทศนิยม (11.14 นาที)
การหาค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มหน่วย (15.26 นาที)
การหาค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง (16.33 นาที)
การหาค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง (13.59 นาที)
ความหมายการคูณทศนิยมกับจำนวนนับ (17.04 นาที)
การหาผลคูณของทศนิยมกับจำนวนนับ โดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างทศนิยมกับเศษส่วน (15.51 นาที)
การหาผลคูณของทศนิยมกับจำนวนนับ โดยการตั้งคูณ (16.17 นาที)
การคูณทศนิยมด้วย 10 100 หรือ 1,000 (13.09 นาที)
การหาผลคูณของทศนิยมกับทศนิยม โดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างทศนิยมกับเศษส่วน (10.22 นาที)
การหาผลคูณของทศนิยมกับทศนิยม โดยการตั้งคูณ (16.51 นาที)
การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ โดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างทศนิยมกับเศษส่วน (12.51 นาที)
14.การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ โดยการตั้งหาร (16.33 นาที)
15. การหารจำนวนนับกับจำนวนนับที่ผลหารเป็นทศนิยม (14.29 นาที)
16. การหารทศนิยมและจำนวนนับด้วย 10 100 และ 1,000 (15.13 นาที)
17. ทศนิยมกับหน่วยความยาว (12.33 นาที)
18. ทศนิยมกับหน่วยน้ำหนัก (13.32 นาที)
19. ทศนิยมกับหน่วยปริมาตร (15.21 นาที)
20. การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาทศนิยม 1 ขั้นตอน (12.18 นาที)
21. การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาทศนิยม 2 ขั้นตอน (13.30 นาที)
22. การแสดงวิธีทำโจทย์ปัญทศนิยม 2 ขั้นตอน (13.17 นาที)
อธิบายการอ่านแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะ (12.59 นาที)
อ่านแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะ (13.59 นาที)
อธิบายแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ (8.35 นาที)
การอ่านแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ (12.55 นาที)
การอ่านแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบที่มีการย่นระยะ (11.01 นาที)
การเขียนแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะ (8.50 นาที)
การเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ (8.08 นาที)
การอ่านกราฟเส้น (9.37 นาที)
การเขียนกราฟเส้น (ุ6.12 นาที)
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับกราฟเส้น (8.03 นาที)
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะ (8.18 นาที)
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับแผนภูมิแท่งย่นระยะ (7.12 นาที)
โจทย์ปัญหาการคูณและการหารที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณของสิ่ง 2 สิ่ง (19.03 นาที)
การอธิบายวิธีหาคำตอบโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ (13.18 นาที)
ลักษณะโจทย์ปัญหาที่สามารถใช้บัญญัติไตรยางศ์ในการหาคำตอบ (15.02 นาที)
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ในการหาคำตอบ (18.11 นาที)
การแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ (ตอนที่ 1) (14.15 นาที)
การแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ (ตอนที่ 2) (17.47 นาที)
1.การเขียนร้อยละ หรือ เปอร์เซ็นต์ ในรูปทศนิยม
ภาระงาน : เมื่อดูคลิปในข้อ 2 จบแล้ว ให้ทำแบบฝึกหัด 5.4 หน้า 21-22 ส่งวันมาเรียน
ภาระงาน : เมื่อดูคลิปในข้อ 3-4 จบแล้ว ให้ทำแบบฝึกหัด 5.5 หน้า 23-24 ส่งวันมาเรียน
(สามารถดูหนังสือหน้า 30-33 ประกอบได้)
5.การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์
7.การแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ (2 ขั้นตอน)
ภาระงาน : เมื่อดูคลิปในข้อ 5-7 จบแล้ว ให้ทำแบบฝึกหัด 5.6 หน้า 25-26 ส่งวันมาเรียน
(สามารถดูหนังสือหน้า 34-36 ประกอบได้)
ภาระงาน : เมื่อดูคลิปในข้อ 8-9 จบแล้ว ให้ทำแบบฝึกหัด 5.7 หน้า 27-29 ส่งวันมาเรียน
(สามารถดูหนังสือหน้า 37-40 ประกอบได้)
ภาระงาน: เมื่อดูคลิปในข้อ 10-12 จบแล้ว ให้ทำแบบฝึกหัด 5.8-5.9 หน้า 30-33 ส่งวันมาเรียน
(สามารถดูหนังสือหน้า 41-47 ประกอบได้)