• แผนผังสาระการเรียนรู้

• การอ่านเขียนจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 แต่ไม่เกิน 1,000,0000 และ การอ่านและเขียนจำนวนนับที่มากกว่า 1,000,000

"หลังจากดูคลิปนี้แล้วให้ทำแบบฝึกหัดบทที่ 1 ข้อ 1.1 และ 1.2"

• การอ่านเขียนจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 แต่ไม่เกิน 1,000,0000 (14.40 นาที)

• การอ่านและเขียนจำนวนนับที่มากกว่า 1,000,000 (13.02 นาที)

• หลัก ค่าประจำหลักและการเขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย (12.06 นาที)

• การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ (11.07 นาที)

• ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มสิบ (9.44 นาที)

• ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มร้อย (11.50 นาที)

• ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มพัน (14.14 นาที)

• ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มหมื่น จำนวนเต็มแสน จำนวนเต็มล้าน (20.14 นาที)

• การนำค่าประมาณไปใช้ (13.21 นาที)

• การบวกจำนวนนับ โดยการตั้งบวก (9.34 นาที)

• การลบจำนวนนับ โดยการตั้งลบ (13.11 นาที)

• การหาผลบวก ผลลบ โดยใช้ค่าประมาณ (9.08 นาที)

• การคำนวณโดยใช้เครื่องคิดเลข (20.35 นาที)

• การหาค่าของตัวไม่ทราบค่าจากประโยคสัญลักษณ์การลบ (10.36 นาที)

• การหาค่าของตัวไม่ทราบค่าจากประโยคสัญลักษณ์การบวก (7.46 นาที)

• การวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ อย่างง่าย (12.57 นาที)

• การวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ ที่มีคำว่า “มากกว่า” ซึ่งอาจจะใช้วิธีการบวก หรือ วิธีการลบ (11.31 นาที)

• การวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ ที่มีคำว่า “น้อยกว่า” ซึ่งอาจจะใช้วิธีการบวก หรือ วิธีการลบ (11.13 นาที)

• การวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาการบวกและโจทย์ปัญหาการลบ (13.23 นาที)

• การแสดงวิธีทำ โจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ (13 นาที)

• การสร้างโจทย์ปัญหาจากประโยคสัญลักษณ์ (9.09 นาที)

• การสร้างโจทย์ปัญหาจากภาพ (9.31 นาที)

• การคูณจำนวน 1 หลัก กับจำนวนมากกว่า 4 หลัก (13.30 นาที)

• การคูณจำนวน 2 หลัก กับจำนวนมากกว่า 2 หลัก (11.55 นาที)

• การคูณจำนวนนับกับพหุคูณของ 100 1,000 หรือ 10,000 (22.18 นาที)

• การคูณจำนวนมากกว่า 2 หลัก กับจำนวนมากกว่า 2 หลัก (17.15 นาที)

• การหาผลคูณ และตรวจสอบความสมเหตุสมผลของผลคูณที่ได้ (16.43 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งมีมากกว่า 4 หลัก และตัวหารมี 1 หลัก ด้วยการหารยาว (28.37 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งมีมากกว่า 4 หลัก และตัวหารมี 1 หลัก ด้วยการหารสั้น (17.56 นาที)

• การหารที่ตัวหารมี 2 หลัก และเป็นพหุคูณของ 10 ด้วยการหารยาว (26.01 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งไม่เกิน 4 หลัก ตัวหารมี 2 หลัก ด้วยการหารยาว (21.15 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งมากกว่า 4 หลัก ตัวหารมี 2 หลัก ด้วยการหารยาว (17.51 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งไม่เกิน 4 หลัก ตัวหารมี 3 หลัก ด้วยการหารยาว (21.02 นาที)

• การหารที่ตัวตั้งมากกว่า 4 หลัก ตัวหารมี 3 หลัก ด้วยการหารยาว (22.20 นาที)

• ความสัมพันธ์ระหว่างการคูณกับการหาร (20.21 นาที)

• การหาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การคูณ (21.40 นาที)

• การหาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การหาร (13.33 นาที)

• การหาผลคูณที่ใกล้เคียงกับจำนวนที่กำหนดให้ (14.10 นาที)

• แบบรูปของการคูณและการหาร (15.47 นาที)

• การวิเคราะห์ และแก้โจทย์ปัญหาการคูณและโจทย์ปัญหาการหาร (14.02 นาที)

• การแสดงวิธีทำ โจทย์ปัญหาการคูณและโจทย์ปัญหาการหาร (12.49 นาที)

• การสร้างโจทย์ปัญหาการคูณ และโจทย์ปัญหาการหาร (17.15 นาที)

• การบวก ลบ คูณ หารแบบมีวงเล็บ (3 จำนวน) (15.49 นาที)

• การบวก ลบ คูณ หารแบบมีวงเล็บ (มากกว่า 3 จำนวน) (20.37 นาที)

• การบวก ลบ ไม่มีวงเล็บ (17.50 นาที)

• การคูณ หาร ไม่มีวงเล็บ (17.27 นาที)

• การบวก ลบ คูณ หาร ไม่มีวงเล็บ (3 จำนวน) (16.38 นาที)

• การบวก ลบ คูณ หาร ไม่มีวงเล็บ (มากกว่า 3 จำนวน) (18.58 นาที)

• การบวก ลบ คูณ หารระคนแบบที่มีและไม่มีวงเล็บ (23.15 นาที)

• การวิเคราะห์โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอน (ตอนที่ 1) (22.18 นาที)

• การวิเคราะห์โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอน (ตอนที่ 2) (14.41 นาที)

• การแสดงวิธีทำ โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอน (18.13 นาที)

• การสร้างโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอน จากประโยคสัญลักษณ์ (23.11 นาที)

• การสร้างโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอน จากภาพ (20.40 นาที)

• การหาค่าเฉลี่ยจากสถานการณ์ที่กำหนด (14.26 นาที)

• การแสดงวิธีหาคำตอบโจทย์ปัญหาที่เกี่ยวกับค่าเฉลี่ย (16.27 นาที)

• การบอกระยะเวลาเป็นนาที วินาที (15.04 นาที)

• การบอกระยะเวลาเป็นนาที ชั่วโมง วัน (ุ6.03 นาที)

• การบอกระยะเวลาเป็นนาที ชั่วโมง วัน สัปดาห์ เดือน ปี (15.56 นาที)

• การเปรียบเทียบระยะเวลา (9.07 นาที)

• การอ่านตารางเรียน/ตารางแข่งขัน (7.43 นาที)

• การอ่านตารางเวลาในชีวิตประจำวัน (9.10 นาที)

• วิเคราะห์และหาคำตอบโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา (6.41 นาที)

• แสดงวิธีทำ การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา (9.25 นาที)