繪本裡有三隻狗狗為主角，介紹淡水風土民情，其中三位狗狗為正德國中特殊生所擔任口述者，透過老師轉譯為文字，繪圖為特殊生家長，內容生動活潑展現淡水點滴及特殊生有趣的生活經驗。期待讓更多人看見淡水與教學的美好，歷經一年正德國中教師專業發展社群，第二年會更好。 

       此次課程主題是教導學生利用轉印的方式，將淡水三隻狗的圖案印在玻璃瓶上，再依據學生個人喜好，增添其他的圖案與花色，並在玻璃瓶內放置小燈泡，使其成為相當美觀且具有個人特色的作品。老師使用回收再利用的玻璃瓶罐製作，相當具有環保意識，並將整個製作過程條列化，再依照學生的能力給予任務，較困難的部分也會事先進行處理(前置作業)，因此整格製作過程相當順利且流暢。老師將步驟大致分成：1.瓶身上色。2.用海綿將圖案沾溼。3.將圖案貼在玻璃瓶上。4.上B膠並裝上燈串。

       不但讓學生能清楚每一個步驟，過程中老師也會適時地予以協助，給予學生相當大的發揮空間，讓每位學生發揮自己的想像力與創造力，製作出屬於自己獨一無二的作品，看到成品的學生們都相當地開心。這次的燈光畫製作教學，不但能讓學生訓練肢體動作的協調能力，還能透過適時的鼓勵與讚美，增進學生們的自信心，整體來說，是一個充滿溫馨且正向的教學課程，也希望未來還能再衍生出更多的課程，持續帶給學生們不一樣的操作體驗。