Defisit Pengetahuan

Deskripsi :

Defisit pengetahuan merupakan diagnosis keperawatan yang didefinisikan sebagai ketiadaan atau kurangnya informasi kognitif yang berkaitan dengan topik tertentu.

Berhubungan dengan :

1.         Keterbatasan kognitif

2.         Gangguan fungsi kognitif

3.         Kekeliruan mengikuti anjuran

4.         Kurang terpapar informasi

5.         Kurang minat dalam belajar

6.         Kurang mampu mengingat

7.         Ketidaktahuan menemukan sumber informasi

Luaran :

Dalam Standar Luaran Keperawatan Indonesia (SLKI), luaran utama untuk diagnosis defisit pengetahuan adalah: “tingkat pengetahuan meningkat.”

Tingkat pengetahuan meningkat diberi kode L.12111 dalam SLKI.

Tingkat pengetahuan meningkat berarti meningkatnya kecukupan informasi kognitif yang berkaitan dengan topik tertentu. Kriteria hasil untuk membuktikan bahwa tingkat pengetahuanmeningkat adalah:

1.         Perilaku sesuai anjuran meningkat

2.         Verbalisasi minat dalam belajar meningkat

3.         Kemampuan menjelaskan pengetahuan tentang suatu topik meningkat

4.         Kemampuan menggambarkan pengalaman sebelumnya yang sesuai dengan topik meningkat

5.         Perilaku sesuai dengan pengetahuan meningkat

6.         Pertanyaan tentang masalah yang dihadapi menurun

7.         Persepsi yang keliru terhadap masalah menurun

Intervensi :

Dalam Standar Intervensi Keperawatan Indonesia (SIKI), intervensi utama untuk diagnosis defisit pengetahuan adalah: edukasi kesehatan (I.12383).

Edukasi kesehatan adalah intervensi yang dilakukan oleh perawat untuk mengajarkan pengelolaan faktor risiko penyakit dan perilaku hidup bersih serta sehat. Tindakan yang dilakukan pada intervensi edukasi kesehatan berdasarkan SIKI, antara lain:

Observasi

o  Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi

o  Identifikasi faktor-faktor yang dapat meningkatkan dan menurunkan motivasi perilaku hidup bersih dan sehat

Terapeutik

o  Sediakan materi dan media Pendidikan Kesehatan

o  Jadwalkan Pendidikan Kesehatan sesuai kesepakatan

o  Berikan kesempatan untuk bertanya

Edukasi

o  Jelaskan faktor risiko yang dapat mempengaruhi Kesehatan

o  Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat

Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat