Сетевой творческий проект в подготовительной к школе группе
«Что за чудо эти сказки»
Тип проекта:
По направленности: творческий.
По продолжительности: краткосрочный.
По количеству участников: групповой.
Срок реализации :
1.10.2020-1.12.2020г
Цели сетевого образовательного проекта:
Использование дистанционных форм обучения учащимися начальных классов и воспитанниками ДОУ, воспитанников санаторно-курортных и воскресных школ по достижению новых образовательных результатов в соответствии с ФГОС СОО.
Приобщение обучающихся к ценностям литературного наследия русского языка.
Способствовать росту профессионального мастерства педагогов через использование ИКТ технологий и приёмов работы со сказкой.
Формирование толерантности, милосердия, сострадания как основа становления личности в условиях полифункциональной среды.
Создание условий для объединения ребят разных социальных слоев, национальностей и вероисповедания для освоения новых знаний о духовной культуре и традициях Малой Родины, опираясь на традиционные ценности.
Задачи сетевого образовательного проекта
Создать условия для приобретения учащимися теоретических знаний и навыков, необходимых для успешного участия в сетевом проекте.
Накапливать практический опыт, формирующий предрасположенность к познавательной деятельности учащихся.
Поддерживать творческие инициативы, выявлять талантливых детей;
Объединение разных слоев общества на основе традиционных духовно- нравственных ценностей региона;
Реализовывать метапредметные связи:
· планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
· осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и в сети Интернет;
· фиксировать информацию с помощью инструментов ИКТ;
· осуществлять анализ объектов;
· преобразовывать информацию из одной формы в другую;
· координировать свою работу в группе, знать и владеть нормы и правила межличностного общения и др.
Этапы проекта и сроки реализации
1 этап. Подготовительный (регистрация на Google - аккаунте, заполнение регистрационной анкеты, визитка команды )один слайд в коллективной Google - презентации + видео на слайде до 3 минут с приветствием команды)– с 1 по 10 октября.
2 этап. Основной (с 10октября по 15 ноября):
Команда разрабатывает интерактивную стенгазету (Padlet), где будут представлены следующие блоки:
1 блок. Информационный - команда представляет название стенгазеты, информационные данные команды, баннер проекта, информацию об авторском праве, продумывает единое тематическое оформление.
2 блок. “Читаем” - команда представляет “сказочную” выставку, где представлены иллюстрации и 3 видео анонса сказок (народность, автор (если есть), о чем?), для детей данной возрастной категории (до 1,5 мин).
3 блок. “Играем” - команда представляет “живые иллюстрации сказок” (минимум 3) - фотографии, на которых участники изображают сюжет известной сказки. Костюмы, интерьер, атрибуты должны помочь другим командам угадать сказку. “Живые” иллюстрации сопровождаются загадкой или подсказкой, наводящей на правильный ответ.
4 блок. “Мастерим” - каждая команда делает поделку из любого материала в любой технике по мотивам любимых сказок. Мастер - класс изготовления поделки оформляется в Google - презентации, ссылка выставляется на доску.
3 этап. Рефлексия - с 15 ноября по 30.ноября.2020.
Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный.
- регистрация на Google - аккаунте, заполнение регистрационной анкеты, визитка команды, один слайд в коллективной Google - презентации
-подбор детской художественной литературы для чтения-изучение методической литературы по теме проекта;
-подбор наглядного материала по теме;
-подбор и изготовление необходимого материала для творчества
2. Основной: ( этап реализации проекта):
Команда разработала интерактивную стенгазету (Padlet), где представила следующие блоки:
1 блок. Информационный - название стенгазеты, информационные данные команды, баннер проекта, информацию об авторском праве, продумывает единое тематическое оформление.
2 блок. “Читаем” - команда представила “сказочную” выставку, где представлены иллюстрации и 3 видео анонса сказок (народность, автор (если есть), о чем?),
3 блок. “Играем” - команда представляет “живые иллюстрации сказок” (минимум 3) - фотографии, на которых участники изображают сюжет известной сказки. Костюмы, интерьер, атрибуты должны помочь другим командам угадать сказку. “Живые” иллюстрации сопровождаются загадкой или подсказкой, наводящей на правильный ответ.
4 блок. “Мастерим” - каждая команда делает поделку из любого материала в любой технике по мотивам любимых сказок. Мастер - класс изготовления поделки оформляется в Google - презентации, ссылка выставляется на доску.
3. Этап рефлексия
Команда создала Google Рисунок, на котором представила лимерик по мотивам сказки «красная шапочка». Рисунок иллюстрируется фотографиями команды по содержанию лимерика.
Также руководители команд предоставили методические разработки по теме: «Сказки» и получили сертификаты о публикации на сайте проекта. По окончанию проекта команда Сказка получила Диплом 1 степени