Познавательно-игровой проект
« Домашние животные»
Дополнительная образовательная деятельность во второй младшей группе «Сказка»
Тип проекта: Познавательно- игровой
Вид проекта: групповой.
Срок реализации проекта: краткосрочный
Возраст: 3 года
Участники: дети второй младшей группы, воспитатель, родители.
Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, изобразительная, двигательная
Актуальность проекта:
Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства как и любимые игрушки.
Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними.
Цель: формирования представления детей о домашних животных.
Задачи проекта: Для детей
-Расширять знание детей о домашних животных и их детенышах
-Развивать умение сравнивать животных
- Развивать воображение, умение входить в новую ситуацию.
-Развивать связную речь, обогащать словарь детей
-Воспитывать любовь, бережное отношение к домашним животным, желание заботится о них.
Задачи проекта: Для родителей
проявление интереса к сотрудничеству с детьми и воспитателем в ходе проекта.
Задачи проекта: Для воспитателей
создать условия, при сотрудничестве с родителями , для проявления у детей интереса и любви к домашним животным.
Результаты проекта:
- для детей: сформированы первоначальные знания детей о домашних
животных и их детенышах. Дети стали сравнивать животных (по их внешнему виду, по особенностям питания, поведения;
- дети познакомились с художественной литературой по теме
«Домашние животные»
-дети стали понимать, что необходимо бережно относиться к домашним
животным и укрепилось желание заботится о них;
-для воспитателей: были созданы условия для проявления у детей
интереса и любви к домашним животным;
- родители вовлечены в проектную деятельность с детьми ;
-для родителей: вовлечение родителей к сотрудничеству с воспитателем
и в совместную деятельность с детьми.
Этапы проекта:
Подготовительный.
Анализ и изучение методической литературы по теме проекта, подготовка материала к проекту (конспекты НОД, дидактический и игровой материал и т.п.)
Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями.
Подбор материала и оборудования для бесед, игр с детьми.
Основной.
- .Книжная выставка «Книжки про животных для малышей », Изготовление альбома «Мое любимое животное»
Просмотр презентации «Домашние животные».
Театральная деятельность . Настольный и магнитный театры «У нас во дворе» и «Репка»
Чтение художественной литературы «Как у нашего кота», Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба» , Загадки для детей «Домашние животные» (приложение 1)
- Дидактические игры: «Чей малыш?», «Домашние животные», «Что в мешке» , «Найди животное по образцу»
Подвижная игра «Воробушки и кот», Развлечение «Кто в гости к нам пришел»
Конструирование «Домик для буренки» ,«Домик для животных»
Рисование «Кошка» ,Лепка «Поросенок» ,Пластилинография «Собачка» , Аппликация «Рыбки в аквариуме» ,Коллективная работа. Аппликация «Деревенский дворик»
Фотовыставка - Загадывание загадок о домашних животных.
Этапы реализации проекта:
11.03
1.Книжная выставка «Книжки про животных для малышей»
2.Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба»
3.Дидактическая игра «Чей малыш?»
4. Рисование «Кошка»
14.03
1.Чтение художественной литературы «Как у нашего кота»
2. Подвижная игра «Воробушки и кот»
3. Конструирование «Домик для буренки»
4. Лепка «Поросенок»
15.03
1.Загадки для детей «Домашние животные» (приложение 1)
2. Дидактическая игра пазлы «Домашние животные»
3.Конструирование «Домик для животных»
4. Пластилинография «Собачка»
16. 03
1.Изготовление альбома «Мое любимое животное»
2. Театральная деятельность . Настольный и магнитный театры «У нас во дворе» и «Репка»
3. Дидактическая игра «Что в мешке»
4. Аппликация «Рыбки в аквариуме»
17.03
1.Рассматривание альбома «Мое любимое животное»
2. Дидактическая игра «Найди животное по образцу»
3.Коллективная работа. Аппликация «Деревенский дворик»
4.Развлечение «Кто в гости к нам пришел»
5. Фотовыставка «Мое любимое животное"