Творческий  проект в средней группе «Дружба начинается с Улыбки»                          

Тип проекта: 

По направленности:  творческий.

По продолжительности:  краткосрочный.

По количеству участников:  групповой.

Участники проекта:

 дети средней группы; воспитатель.

Срок реализации :

10.06.2019-14.06.2019г

Актуальность : Дружба - личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. На сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении, а прежде всего нравственные чувства.

Цель проекта: Формировать у детей понятие о том, что значит уметь дружить, установить дружеские отношения между сверстниками. 

Задачи: 

Образовательные: 

- формировать представления детей о дружбе между людьми; 

- учить детей дружеским формам взаимодействия; 

- учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания; 

- расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми. 

Развивающие: 

- развивать социально-коммуникативные качества; 

- развивать эмоциональную сторону детской личности; 

- развивать творческие и речевые способности детей. 

Воспитательные: 

- воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь; 

- воспитывать здоровый дух соперничества и способствовать сплочению коллектива. 

Предполагаемый результат: Сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи. 

Продукт проектной деятельности: Совместное творчество, игры, Изготовление плаката.

Этапы проекта:

1 этап подготовительный:

-подбор детской художественной литературы для чтения;

-изучение методической литературы по теме проекта;

-подбор наглядного материала по теме.

2 этап Основной: ( этап реализации проекта):

1.Беседа: «Умейте дружбой дорожить». 

2. Беседа «С чего начинается дружба». 

3. Чтение художественной литературы:

В.Катаев «Цветик - семицветик», русская народная сказка «Лиса и журавль», 

4. Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова», «Передай своё настроение»,

5. Пословицы и поговорки о дружбе. 

6. Чтение стихотворений о дружбе. 

7. Создание фотовыставки «Мы друзья». 

8. Мирилки – которые помогают детям помириться. 

9. Рисование «Улыбки»

10.Аппликация «Цветик –семицветик»

11. Коллективный коллаж из смайлов «Дружба начинается с улыбки»

3 заключительный этап проекта:

Коллективный коллаж  смайлов «Дружба начинается с улыбки»

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный.

-подбор детской художественной литературы для чтения-изучение методической литературы по теме проекта;

-подбор наглядного материала по теме;

-подбор и изготовление необходимого материала для творчества.

2. Основной: ( этап реализации проекта):

10.06     Беседа «Умейте дружбой дорожить ».

Цель: выяснить представления детей о дружбе, с кем они дружат и почему. 

Чтение художественной литературы русская народная сказка «Лиса и журавль»,

 Дидактическая игра: «Добрые и вежливые слова»,

11.06    Беседа «С чего начинается дружба».

Цель: Формировать знания детей о таких понятиях как «друг», «дружба». 

Пословицы и поговорки о дружбе.

Рисование «Улыбки»

12.06  Оформление художественной литературы: В.Катаев «Цветик - семицветик»,

Чтение стихотворений о дружбе. 

Дидактическая игра: «Угадай настроение»

Аппликация «Цветик- семицветик»

13.06    Оформление фотовыставки «Мы друзья»

14.06    Мирилки – которые помогают детям помириться.

Оформление коллажа «Дружба начинается с улыбки»