VISITAS TÉCNICAS

CURSO DE PEDAGOGIA REALIZA VISITA TÉCNICA AO CRAED - Centro de Referência e Apoio à Educação Inclusiva O atendimento educacional especializado

Visita técnica: Alunos do 5º período, do curso de Pedagogia, visitam o Centro de Referência e Apoio à Educação Inclusiva que oferta na rede municipal de ensino, Atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência e altas habilidades.

Data: 05 de abril 2024 

Acompanhante da visita: Profa. Eliene Nery Local: CRAEDI – Centro de Referência e Apoio à Educação Inclusiva O atendimento educacional especializado - AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. 

As atividades desenvolvidas, não são substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação de alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. (BRASIL.Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, 2008). 

Objetivos: - Conhecer a realidade de um programa de apoio à Educação Inclusiva por meio do Atendimento Educacional Especializado – AEE; - Favorecer a discussão/leitura sobre a rede de apoio à inclusão escolar em Governador em Governador Valadares. 

Alunos do curso de Pedagogia, 3º período, visitam o Serviço de Atendimento Psicológico (SPA), do curso de Psicologia, extensivo à comunidade 

Data: 09 de abril 2024 

Local: Serviço de Psicologia Aplicada | curso de Psicologia Acompanhante da visita

Profa. Eliene Nery 

Objetivo: Conhecer a realidade de um projeto de atendimento à crianças e adolescentes, extensivo a comunidade local e cidades do entorno; propiciar discussões sobre o desenvolvimento infantil e necessidades de intervenção em situações familiares, escolar e saúde. 

Aspectos observados: 

- Configuração espacial do Serviço de Psicologia Aplicada | curso de Psicologia; 

2- Atendimento à comunidade local e entorno; 

3 - Percepções dos estudantes de Pedagogia sobre a visita.