Educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação

A disciplina Educação e Tecnologia da Informação e Comunicação (ETIC) do semestre 2023.1 trouxe uma abordagem inovadora para distintas temáticas. Com o intuito de enriquecer a experiência de aprendizado, compartilhamos os materiais didáticos produzidos pelas alunas do primeiro período (2023.1) em três fascinantes temáticas.

Na primeira temática, “Primeira infância”, as atividades giram em torno do mundo das cores, da promoção de hábitos saudáveis e de noções básicas de matemática voltadas para os mais pequenos. Com títulos como "Aprendendo sobre as Cores", "Amigos da Saúde" e "Brincando com as Formas", essa seção busca despertar a curiosidade dos mais jovens, explorando as cores de maneira lúdica e incentivando práticas saudáveis por meio de atividades interativas.

Na segunda temática, intitulada "Alfabetização", tem foco na construção das habilidades fundamentais de leitura e escrita. Não somente num sentido tradicional, mas também incorporando outro idioma, a Linguagem Brasileira de Sinais, e noções históricas com o termo anacronismo.

Na terceira temática, intitulada "Comportamento e Sociabilidade", os materiais didáticos expandem sua abordagem para além do aprendizado acadêmico, explorando questões cruciais de convivência e interação social. Essa seção não apenas reconhece a importância da educação integral, mas também oferece recursos práticos para construir relações saudáveis e inclusivas. Os materiais criados pelas alunas do primeiro período demonstram um compromisso genuíno em moldar cidadãos conscientes, empáticos e respeitosos desde os primeiros anos de formação. Através da integração de tecnologia e educação, essa temática visa não apenas transmitir conhecimento, mas também cultivar valores que enriquecerão a vida dos alunos dentro e fora da sala de aula.

Os materiais didáticos digitais (MDDs) presentes aqui foram realizados no contexto da disciplina acima, lecionada pelo prof. Bruno Capilé no primeiro semestre de 2023. O contato com as tecnologias digitais neste curso foi propício para avaliar os materiais já disponibilizados na internet, assim como elaborar novos MDDs. A todo momento, os encontros da disciplina estimularam o livre debate de modo a enriquecer uma vivência crítica, humanista e ambientalmente conscientes. Onde os estudantes atuaram ativamente no preparo de um ambiente de ensino e aprendizagem que permita o desenvolvimento de futuros profissionais preocupados com uma comunicação crítica e sensível, o investimento em ambientes saudáveis com boas relações pessoais de cooperação, e uma postura investigativa.