As práticas Educativas com Crianças são componentes de extensão curricular do curso de Pedagogia, ministradas pela Professora Me. Karla Nascimento. Neste semestre, as práticas se integraram ao Grupo de Estudos "Infância e Cidade", coordenado pelo Professor doutorando em Educação pela UFMG, Valdicélio Martins, gestor da Brinquedoteca do curso. Assim, promoveu-se a integração ensino, pesquisa e extensão, com a participação de estudantes, egressos e profissionais em exercício da cidade e região.

“O brincar na natureza” é tema de aula prática na Pedagogia

Caminhar pelo campus, recolher folhas, gravetos e outros elementos da natureza: essas foram algumas das vivências da turma do 3º período de Pedagogia na disciplina de Práticas Educativas com Crianças, ministrada pela professora Karla Nascimento, na aula do dia 31 de maio.

A ideia da aula surgiu após as discussões do conceito de “desemparedamento”, que significa aproveitar os espaços externos, ao ar livre, propiciando um contato maior das crianças e dos jovens com a natureza. O tema foi trabalhado em sala de aula e no grupo de estudos Infância e Cidade, em parceria com o professor Valdicélio Martins.


criatividade e trabalho em grupo

Painel elaborado com elementos da natureza

Artes visuais com tintas naturais

“Se para as crianças estar ao ar livre melhora a saúde física, mental e a capacidade criativa, isso também acontece com jovens e adultos, que fizeram belíssimas produções a partir dos elementos naturais recolhidos no entorno da brinquedoteca e também com tintas naturais feitas por eles com corante, pó de café e açafrão da terra”, destaca a professora Karla Nascimento.

A aula também explorou outras linguagens, como a brincadeira, o teatro e a fotografia, com o objetivo de inspirar os estudantes a planejarem as atividades que serão realizadas com as crianças da escola do Assentamento Oziel Alves, no próximo dia 17 de junho, como prática de extensão curricular. E, para dar sequência às atividades no espaço externo, um luau junino ainda será realizado pela turma no dia 7 de junho, com fogueira, música e contação de histórias.

Mais fotos e vídeos podem ser vistas no Instagram do curso de Pedagogia, no destaque "Práticas".

A matéria divulgada no site da Univale pode ser conferida AQUI!

Abaixo segue o registro da Oficina realizado por um dos grupos de estudantes:



Registro oficina Múltiplas linguagens.pdf

Vivenciando o desemparedamento no Ensino Superior

Em consonância com os estudos sociais da infância, que valorizam experiências ao ar livre, em contato com a natureza, a turma do 3º período vivenciou um Luau no dia 07 de junho, embaixo da mangueira próxima à Brinquedoteca do curso.

A música, a roda de conversas, os jogos, danças e interações com uma fogueira ao fundo, foram utilizadas no sentido de ampliar a compreensão sobre práticas culturais e múltiplas linguagens das crianças.

O momento também incluiu o plantio de um canteiro de girassóis em frente à Brinquedoteca e a entrega de sementes para que os/as estudantes realizem o plantio, uma alusão ao ofício de educadores.

Metodologias de escuta com crianças na escola do Assentamento Oziel

No dia 17 de junho,  a turma do 3º período fez uma atividade de campo na escola do Asserntamento Oziel Alves, acompanhados da professora Karla Nascimento e do professor Valdicélio Martins. Os 5 grupos de estudantes realizaram metodologias de escuta com crianças, em consonância com os estudos mais atuais do campo das infâncias, que visa dar visibilidade às vozes das crianças, considerando as diversidades dos modos de vivenciar as infâncias, reconhecendo-as como sujeitos de direitos e promovendo a participação infantil. A análise do trabalho realizado foi socializadas pelos estudantes na aula integrada ao grupo de estudos, no dia 21 de junho, e podem ser conferidas no anexos. 

ANÁLISE DE INTERVENÇÃO - grupo Evenny - Assentamento Oziel Alves Pereira.pdf
Grupo Girlene - Atividade 3 Políticas públicas, educação e contextos de participação.pdf

Demais trabalhos podem ser acessados nos links abaixo:

Cartografia nas mãos e nas vozes das crianças

Oficina de desenhos


Resumo aprovado no Simpósio Univale

As atividades realizadas nas Práticas Educativas com Crianças, as discussões sobre desemparedamento e múltiplas linguagens, foram relatadas em um resumo científico, elaborado por um grupo de estudantes, orientados pela professora Karla Nascimento e será apresentado no evento em setembro.  

Avaliação positiva das aulas integradas ao grupo de estudos Infância e Cidade

Participantes no encerramento da aula integrada dia 21 de junho

Nuvem de palavras avaliando as atividades realizadas com o grupo