Краткая теория
Оригинальным будем называть такой конспект, авторство которого полностью принадлежит заявителю на таковое.
Серия уроков, или серия конспектов - несколько уроков, конспектов, посвященных одной теме.
Об отметках
Основные упражнения не отмечены никакими специальными знаками, их выполнения достаточно для удовлетворительной оценки. Дополнительные упражнения отмечены "звездочками", их выполнение необходимо для получения повышенной оценки.
"5" - в отчете выполнены все основные упражнения и в том числе серия из 3 уроков и 3 конспектов, оригинальность которых находится на уровне около 75%, на одну тему, дополнительно выполнены упражнения с двумя "звездочками".
"4" - в отчете выполнены все основные упражнения и в том числе серия из 2 уроков и 2 конспектов, оригинальность которых находится на уровне около 50%, на одну тему, дополнительно выполнены упражнения с одной "звездочкой".
"3" - в отчете выполнены все основные упражнения и в том числе 1 конспект урока, оригинальность которого находится на уровне около 25%.
Упражнения
0. Прочитайте упражнение, определите, какие знания потребуются для выполнения упражнений. С помощью поисковых сервисов Интернет найдите соответствующие сведения и официальные документы. К каждому упражнению в отчете по лабораторной работе приведите список ссылок на источники, которые были использованы при его выполнении.
Ответьте письменно на вопросы.
Что такое коллекция ИПК по информатике?
Для каких целей она предназначена?
Какие Интернет-ресурсы ей посвящены? Запишите названия трех сайтов, их адреса.
Выберите тему уроков информатики. Запишите тему в отчет. Найдите современный стандарт образования по информатике и выпишите из него список дидактических единиц, относящихся к выбранной теме и тех дидактических единиц, которые отражают внутрипредметные связи с другими темами.
В отчете письменно составьте полный конспект урока. В конспекте укажите, в какой момент и как будут использованы на уроке найденные вами электронные образовательные ресурсы.
*Оформите конспекты в виде отдельных страниц на Вашем Google-сайте.
**Создайте к урокам удаленную систему контроля уровня усвоения знаний учащихся по теме уроков с системой автоматизированной оценки с помощью анкетированного вопросника на сервисе Google Документы, формы.
Источники
Основные
"Информика": Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций.
Минобрнауки: Документы.
ФЦИОР: Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
Дополнительные
Информатика: журнал.
Информатика и образование: журнал.
Официальные документы в образовании: журнал.
ЭУМ: электронные учебные модули ФЦИОР.
Общее образование: Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.