16. Первый рубеж

Дата публикации: 17.06.2017 20:33:09

Уважаемые коллеги!

Мы ждем Вас, Ольга Олеговна! Как и всех тех, кто зная о возможности прохождения курсов до конца июня, спланировал заняться этим в конце месяца.

Коллеги, вы успеете! Даже в том случае, если еще совсем на начали.

Но есть и те, кто уже финишировал. И очень хочется поблагодарить их за работу.

Работы интересные, авторы используют разнообразные приемы, которые позволят активизировать работу учеников, включить их в деятельность, предлагают разноуровневые задания.

Спасибо коллегам, которые просматривают уроки, созданные другими педагогами.

Возможно, иногда урок нам видится несколько иначе, мы оставляем комментарии... Но только автор хорошо знает условия, в которых он работает, представляет детей, которые должны будут пройти по разработанному им алгоритму…

В любом случае, нельзя сказать, что все сделано хорошо, пока не апробируешь тот или иной сценарий деятельности, пока не увидишь работу школьников, пока не оценишь реальные временные затраты… Замечательно отметил Юрий Павлович Щербаков, комментируя работу Любови Алексеевны Плаксиной: “это мнение субъективное и не факт, что оно правильное”.

Поэтому хорошо, что идет дискуссия. Идеи коллеги подсказывают порой очень ценные. И многие соглашались с подсказками и коллег, и тьюторов! А процедура комментирования была очень содержательной и интенсивной.

Спасибо всем участникам, которые выступали в качестве экспертов!

Вы можете познакомиться с этими работами. В каждой из них есть комментарии тьюторов и коллег! Иногда они свернуты. Но их можно просмотреть, кликнув в правом верхнем уголочке на кнопку "комментарии".

С началом новой недели меняется наш формат: теперь мы действуем в режиме индивидуальных консультаций.

Значит, общих рассылок будет меньше.

Ну, а теперь хочется назвать наших героев. Тех, кто уже успешно достиг финиша. Их немало. И каждый педагог заслуживает теплых слов. Даем ссылки на их работы, чтобы коллеги могли познакомиться ближе, а при желании воспользоваться сценариями и ресурсами для проведения своих уроков в классе. Уверены, что авторы не будут возражать, что их разработки окажутся востребованными и используемыми.