A8. Stratégies de collecte de mots

Objectif d’apprentissage

• Acquérir des idées et des méthodes pour collecter des mots dans le cadre d’un projet de dictionnaire multilingue.

Introduction

• La première étape pour compiler un dictionnaire consiste à rassembler le vocabulaire. Plusieurs stratégies peuvent être employées à différents moments du projet.

Méthodes de collecte de mots

• Méthode 'papier tue-mouches' :

  • Consiste à noter les mots nouveaux ou inhabituels entendus dans la communauté, à l’instar des mouches collées sur du papier collant.

  • Exemple : Solok Pwaka a recueilli environ 3 000 mots pour la langue Lou sur plusieurs années.

• Traduction d’une liste de mots :

  • Traduire une liste (courte ou longue) permet de constituer rapidement un corpus de vocabulaire.

  • Méthode utilisée dans des projets comme le Comparative African Word List (CAWL).

• Travail à partir d’un dictionnaire vierge :

  • Générer par ordinateur une liste de toutes les combinaisons syllabiques possibles, puis faire vérifier par les locuteurs natifs quelles combinaisons correspondent à des mots réels.

  • Cette approche est efficace pour les langues à structure syllabique simple, comme dans les exemples des langues Muna et Vitu.

• Élicitation à l’aide d’un livre illustré :

  • Utiliser des images pour susciter l’évocation de mots, notamment pour désigner la flore et la faune.

• Recherche de mots dans des textes (méthode basée sur un corpus) :

  • Analyser des textes traditionnels ou modernes pour extraire automatiquement du vocabulaire, bien que cette méthode soit parfois limitée pour les langues récemment écrites.

• Ateliers de collecte rapide de mots (RWC) :

  • Méthode systématique basée sur des domaines sémantiques qui organise des ateliers communautaires.

  • Permet de recueillir un nombre important d’entrées lexicales (environ 12 000 entrées brutes en deux semaines, soit environ 8 000 entrées uniques).

Domaines sémantiques

• Les domaines sémantiques regroupent des mots liés par des relations hiérarchiques et latérales, organisés sous plusieurs catégories majeures (Univers, Création, Personne, Langage et pensée, Comportement social, Vie quotidienne, Travail, Actions physiques, États, Grammaire).

Conclusion

• Parmi les méthodes présentées, l’atelier de collecte rapide de mots se distingue comme la plus efficace pour accumuler rapidement un grand nombre de mots.

• Cette approche est fortement recommandée pour toute communauté désireuse de développer un dictionnaire dans sa langue.