INFANTIL

Primer trimestre

Actividades:

 1. ¿Cómo nos sentimos? Se expone la ilustración de las emociones a través de pictogramas y con ayuda de la pizarra digital, todos los días los alumnos/as expresan como se sienten ese día.

2.  La Rueda de las emociones. ¿Qué necesitamos? Cuando se terminan las rutinas de la primera asamblea del día, los niños van saliendo en orden y ponen su foto  en la rueda de las emociones y especifican lo que necesitan: un abrazo, un beso, hablar o nada.

3. Aprendemos a respirar. Con un dibujo de una flor y una vela.

4. El baile de los abrazos. Cuando suena el pandero los  alumnos bailan solos y cuando para la maestra indica el tipo de abrazo: de espalda, de bocadillo, de barriga…

Cuentos:

Cuento 1: “Monstruo triste, monstruo feliz” Se realiza un árbol de las emociones con la huellas dactilares de todos los alumnos, expresando como se sienten, utilizamos el dado de los monstruos de colores.

Cuento 4: “Cosas que me gustan de mi” Con papel continuo se dibuja la silueta de los alumnos y luego se colocan las partes del cuerpo, la ropa y se colorea.

Cuento 3: “ El Vampiro peligrozo”: Se habla de las cosas que nos dan miedo y realizaremos un libro con fotos de los alumnos asustándonos.

Cuento 5: “Cuando estoy enfadado”: Representación del cuento en el aula de psicomotricidad: corremos, saltamos, gritamos, respiramos,… Hacemos caras de enfado y alegría delante del espejo.

Segundo trimestre

Actividades:

1. Globos con sentimiento. Los alumnos eligen el color del globo y dibujan la cara según como se encontramos.

2. Los masajes de las serpientes. Nos sentamos formando una serpiente y tenemos que hacer masajes, cosquillas a nuestro compañero que está delante.

3. Besos de papel. Rellenamos besos de papel con distintas técnicas plásticas como pegar bolitas de seda, pintura, pegatinas de colores, huellas de los dedos…

Cuentos:

Cuento 1 : Te quiero (casi siempre)

Cuento 2: “Así es mi sonrisa”. Se realizan banderines en forma de arcoíris.

Cuento 3 ¡Vaya besos!: Actividad: Primero inventamos un tipo de beso para cada animal. Hacemos grupos para imitar los besos de los animales:

• Beso jirafa: Muy largo y en el cuello

• Beso ratón: Muy pequeñito y en la nariz.

• Beso gorila: muy grande y con abrazo.

•  Beso elefante: sonoro y elegante.

• Beso ardilla: muy pequeño y en la mejilla.

• Beso hormiga: muy pequeño y con cosquillas.

Tercer trimestre

Actividades:

1 Lavado cariñoso. Se realiza en asamblea o al finalizar la sesión de psicomotricidad.

Los niños hacen dos filas, un niño/a se pone en el centro y comienza el lavado cariñoso.

1º Cosquillas

2º abrazos

3º besos

4º piropos.

2. Imitamos caritas con el juego de los espejos. Se realiza en el aula de psicomotricidad.  Somos espejos y por parejas imitamos distintas gestos que nos hace el compañero y luego al revés.

3. El buzón de la amistad: los alumnos de las distintas clases escriben y dibujan en una carta a los compañeros de las otras aulas.

Cuentos:

cuento 1: “Mis pequeñas alegrías”

cuento 2: “voy a comedte”

Cuento 3: “ Aquí no se rima”

cuento 4: “Daniela pirata”