COMPETENCIA DIGITAL 2º

Objetivo general: Usar de forma guiada herramientas digitales básicas y desarrollar habilidades iniciales de programación.

• Escribir en un procesador de texto (escribir, borrar, cambiar color).

• Abrir y guardar archivos simples.

• Conocer qué es una contraseña y por qué debe protegerse.

• Diferenciar entre contenido educativo y publicitario.

• Detectar mensajes o contenidos inadecuados (pedir ayuda al adulto).

• Uso guiado de robots educativos (trayectorias, instrucciones simples) con Ntiny.

Contenidos mínimos:

1. Alfabetización en el uso de dispositivos

• Reconocimiento y uso autónomo de dispositivos (ordenador, tablet, cámara).
  
  

• Encendido, apagado y configuración básica (por ejemplo, ajustar volumen o brillo).
  
  

• Identificación y uso correcto de periféricos (ratón, teclado, micrófono, auriculares).
  
  

2. Uso inicial y autónomo de aplicaciones y programas

• Manejo de aplicaciones educativas de mayor complejidad (Kahoot, Classdojo...)
  
  

• Iniciación a la búsqueda de información en Internet.

• Navegación básica por el escritorio.
  
  

3. Comunicación y colaboración digital

• Participación en actividades colaborativas usando tecnología (juegos, apps, dibujos...).
  
  

• Práctica del respeto en entornos digitales.
  
  

4. Seguridad, bienestar digital y uso responsable

• Recordatorio y refuerzo de normas básicas de seguridad (no compartir datos personales).
  
  

• Identificación de riesgos en entornos digitales (publicidad engañosa y enlaces desconocidos).
  
  

• Buenas prácticas de higiene digital: pausas y uso moderado de pantallas.
  
  

• Cuidado y respeto del material tecnológico.
  
  

5. Pensamiento crítico y alfabetización mediática

• Distinguir entre contenidos reales y falsos de forma guiada.
  
  

• Comprensión básica de que la tecnología puede tener un uso positivo o negativo.
  
  

6. Creatividad y expresión digital

• Creación de pequeñas presentaciones de trabajo, dibujos o grabaciones sencillas usando herramientas digitales.
  
  

• Desarrollo de la creatividad y la expresión personal mediante tecnología.