Como ainda nos encontrávamos sob efeito da pandemia de COVID-19, a SME orientou que as ações formativas, continuassem a ser realizadas virtualmente, evitando a aglomeração de pessoas e a propagação da doença.
Formação Continuada dos Professores de Atendimento Educacional Especializado – PAEE
As formações realizadas pelo CEFAI e destinadas aos PAEE, tiveram como objetivo qualificar o Atendimento Educacional Especializado principalmente na forma Colaborativa, visto que os estudantes estavam retornando para as atividades presenciais. Estudamos também a publicação da SME COPED DIEE – “Orientações para atendimento de estudantes – Transtorno do Espectro do Autismo”, recém publicado no Portal da Prefeitura da Cidade de São Paulo, disponível em https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/acervo/orientacoes-para-atendimento-de-estudantes-transtorno-do-espectro-do-autismo/
Curso: Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA):
Recursos e Estratégias. Potencializando as Aprendizagens
Período de realização: de 18/06 a 23/07/2021 pela Plataforma TEAMS
Nas Unidades Educacionais da DRE JT encontramos muitos estudantes que não possuem comunicação expressiva estabelecida, então oferecemos este curso aos Professores do Atendimento Educacional Especializado – PAEE com o objetivo que compreendam o processo de desenvolvimento da linguagem e comunicação, conheçam recursos básicos para a construção de uma prancha de CAA e entendam o processo de inserção da prancha em contexto escolar, pois a Comunicação Aumentativa e Alternativa - CAA, um dos Recursos da Tecnologia Assistiva, oportuniza aos estudantes com necessidades complexas de comunicação, o acesso ao Currículo, potencializando suas aprendizagens e maior interação com seus pares, resultando em um maior desenvolvimento integral.
O curso foi ministrado pela Prof.ª de Educação Infantil e Ensino Fundamental na PMSP, pós graduada em Educação Especial e Mestre em Educação Inclusiva pela UNESP, na área de pesquisa de CAA, Sr.ª Isis Oliveira de Sousa.
Curso: “Desenho Universal para Aprendizagem: Construindo Práticas Pedagógicas Inclusivas”
Período de realização: de 06/08 a 01/09/21
Replicamos este curso realizado pela SME DIEE, a fim de abordar a diversidade presente nas salas de aula, garantindo o direito de aprendizagem de todos os estudantes, com ou sem deficiência, sem exceção, já que este curso apresenta a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como possibilidade da organização da prática pedagógica inclusiva. A partir dos três princípios orientadores do currículo da cidade: educação integral, equidade e educação inclusiva, é que propomos a garantia dos direitos de aprendizagem dos nossos estudantes, ancorados nos princípios norteadores do desenho universal para a aprendizagem como possibilidade pedagógica para assegurar as necessidades básicas de aprendizagem e desenvolvimento de cada estudante, atuando na possibilidade de aprender conteúdos de diferentes maneiras, garantindo assim que todos os educandos aprendam, sem deixar ninguém para trás.
O curso foi ministrado pelos PAAI da DRE JT e oferecido a todos os Professores de Educação Infantil, Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e médio com carga horária de 40 horas, divididas em 4 encontros síncronos pela Plataforma TEAMS e realização de atividades.
5º Semana da Educação Especial
O mês de setembro é conhecido como o Mês de visibilidade da pessoa com deficiência e a SME prevê em seu calendário a proposta de reflexão sobre a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para toda a Rede.
O CEFAI JT proporcionou com três Lives ao vivo pelo Canal do Youtube da DIPED, que ficaram salvas para que todos e todas possam assistir e divulgar, já que são assuntos de extrema importância.
Arthur Barros – Jovem autor de livros – com a participação do Formador da DIPED Prof. Ivan Venturini, como mediador.
CAA: Recursos e estratégias: Potencializando as Aprendizagens.
Cuidar de quem cuida: Um olhar para os pais de PCD.
Curso: Língua Brasileira de Sinais: O Papel Pedagógico da Língua de Sinais na Aprendizagem dos Estudantes Surdos – Módulos Básico e Módulo II.
Período de realização:
Módulo Básico: de 11/08 a 29/09/2021
Módulo II: de 06/10 a 24/11/2021 pela Plataforma Google Meet
Este curso teve como objetivo promover e ampliar o uso da Língua Brasileira de Sinais no contexto escolar, com a ampliação e aprofundamento do conhecimento acerca da LIBRAS e das estratégias pedagógicas direcionadas aos estudantes surdos em todos os territórios. O curso teve 32 horas síncronas cada módulo e foi ministrado por Instrutoras credenciadas na SME e acompanhado pela PAAI da DRE JT que acompanha as U.E. onde se encontram matriculados e frequentes estudantes surdos, usuários da LIBRAS como primeira língua e destinado aos Professores de Educação Infantil, Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Médio, PAEE, PAAI, ATE, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola e Supervisor Escolar.
Bate-papo virtual “TEA: Articulação e Possibilidades entre Saúde e Educação”
O dia Mundial da Conscientização do Autismo acontece no dia 02/04 e por isso, durante o mês de abril, nos juntamos à campanha de dar visibilidade para esse transtorno ainda bastante incompreendido por boa parte da população.
Pensando na diversidade que as nossas Unidades escolares atendem, convidamos as escolas para juntarem-se a nós nessa ação de conscientização. Convidamos Supervisores, Diretores, ADs, CPs e PAEE para participar do bate-papo virtual que aconteceu no dia 30/04 das 10h às 12h com a presença de profissionais do CAPS IJ Vila Maria Vila Guilherme. O encontro foi realizado pela Plataforma TEAMS.