Sopsortering (omg, gy) 

• Här finns sorteringsplanscher för sorteringsövningar eller till sorteringskärl

• Töm ut en påse med “rena sopor” som barnen stöter på i sin egen vardag och gå igenom dem. Vart ska man kasta dem? Fördjupning

• Korta filmer om återvinning på UR Play

• Promenera till närmaste sopsorteringsstation och kolla vad man kan samla in där

• När in övat sortering, ha en sorteringsstafett. 

• Diskutera hur sopsorteringen fungerar i skolan och hemma. Vad är bra och vad kan förbättras?

• Ha gärna sorteringsstationer i klassen för undervisningssyfte, även i det fall om skolans sorteringssystem ännu inte fungerar optimalt. 

• Plocka skräp och städa upp närmiljön tillsammans

Nedbrytning (omg) 

• Gör ett långtidsexperiment om nedbrytning 

• Starta en egen kompost (se tipshelhet 2)

Återvinning och konsumtionsvanor (sl, bk, ma)

• Ha en uppfinningstävling/brainstorming om vad man kunde göra men en pryl i stället för att kasta bort den. Om möjligt, verkställ någon av idéerna. 

• Kolla på olika pappersförpackningar, häften o.s.v. Hittar ni återvunnet papper? Hur är det märkt på pappret?

• jobba med papier maché

• Pyssla nya saker av gamla konservburkar/glasburkar

• Samla ihop avlagda saker för en loppislek i klassen. Prissätt med jämna summor, ge eleverna lekpengar att "handla" med och öva addition och subtraktion. 

• Filmtips: Wall-E (Disney/Pixar 2008). Svenska Filminstitutet har gett ut en lärarhandledning till den. 

• gör skräpkonst 

• Gör en miljövänlig önskelista - vad kan man önska sig/ge i present som inte är nytt eller saker? 

Till sist, en broschyr med tips och hjälp för den som vill utveckla skolans sorteringssystem.