Modelo de Evaluacion de la Calidad (COdA)
El modelo COdA es una herramienta que permite calificar la calidad de los objetos de aprendizaje (OA) en términos de eficacia, interoperabilidad, usabilidad y escalabilidad.
- Este Modelo se puede utilizar para guiar la creación de nuevos OA ,o, para valorar su efectividad tecnología y didáctica potencial a los ya creados.
- Esta herramienta permite valorar los OA frente a 10 criterios, cinco de carácter didáctico y cinco de carácter tecnológico. Aclarando que cada criterio esta estructurado por una serie de subcriterios que no dejan espacio para apreciación subjetiva del evaluador y que arroja sin sombra alguna una valoración al OA.
CRITERIOS QUE CONFORMAN EL MODELO COdA
CRITERIOS QUE CONFORMAN EL MODELO COdA
Criterios Didacticos
Criterios Didacticos
- Objetivos y coherencia didactica.
- Calidad de los contenidos.
- Capacidad de generar reflexion, critica e innovacion.
- Interactividad y adaptabilidad.
- Motivacion.
Criterios Tecnológicos
Criterios Tecnológicos
- Formato y diseño.
- Usabilidad.
- Accesibilidad.
- Reusabilidad.
- Interoperabilidad.
¿Para qué necesitamos una herramienta que determine la calidad de los OA?
- Para ayudar a los autores a crear mejores materiales didácticos en formato digital.
- Valorar la dedicación que requiere la producción de OA de calidad.
- Para localizar los OA adecuados ya que la evaluación de ellos con este método permite una clasificación y organización de los mismos.
¿Qué aporta COdA respecto a otras herramientas de calidad?
- Aporta una herramienta dirigida directamente al profesor que es autor, usuario y evaluador de OA
- Garantiza que el OA es fiable, eficaz, facil de usar y es una herramienta creada de forma consensuada.
- Garantiza que el OA recoge el mínimo grupo de criterios de modelos de calidad internacionales.
- Referentes Bibliográficos
Fernandez,A; Dominguez Romero,E;Armas Ranero, I. (2012).Herramienta de Evaluación de la Calidad de Objetos de Aprendizaje. Recuperado de http://eprints.ucm.es/12533/1/COdAv1_1_07jul2012.pdf
Toll Palma,Y; Ril Gil,Y. (2013).Aspectos e Indicadores para Evaluar la Calidad de los Objetos de aprendizaje creados en la Universidad de las Ciencias Informáticas . Recuperado de: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/viewFile/285024/373003