Modelo de Evaluacion de la Calidad (COdA)

El modelo COdA es una herramienta que permite calificar la calidad de los objetos de aprendizaje (OA) en términos de eficacia, interoperabilidad, usabilidad y escalabilidad.

  • Este Modelo se puede utilizar para guiar la creación de nuevos OA ,o, para valorar su efectividad tecnología y didáctica potencial a los ya creados.
  • Esta herramienta permite valorar los OA frente a 10 criterios, cinco de carácter didáctico y cinco de carácter tecnológico. Aclarando que cada criterio esta estructurado por una serie de subcriterios que no dejan espacio para apreciación subjetiva del evaluador y que arroja sin sombra alguna una valoración al OA.

CRITERIOS QUE CONFORMAN EL MODELO COdA

Criterios Didacticos

  1. Objetivos y coherencia didactica.
  2. Calidad de los contenidos.
  3. Capacidad de generar reflexion, critica e innovacion.
  4. Interactividad y adaptabilidad.
  5. Motivacion.

Criterios Tecnológicos

  1. Formato y diseño.
  2. Usabilidad.
  3. Accesibilidad.
  4. Reusabilidad.
  5. Interoperabilidad.

¿Para qué necesitamos una herramienta que determine la calidad de los OA?

  • Para ayudar a los autores a crear mejores materiales didácticos en formato digital.
  • Valorar la dedicación que requiere la producción de OA de calidad.
  • Para localizar los OA adecuados ya que la evaluación de ellos con este método permite una clasificación y organización de los mismos.


¿Qué aporta COdA respecto a otras herramientas de calidad?

  • Aporta una herramienta dirigida directamente al profesor que es autor, usuario y evaluador de OA
  • Garantiza que el OA es fiable, eficaz, facil de usar y es una herramienta creada de forma consensuada.
  • Garantiza que el OA recoge el mínimo grupo de criterios de modelos de calidad internacionales.
  • Referentes Bibliográficos

Fernandez,A; Dominguez Romero,E;Armas Ranero, I. (2012).Herramienta de Evaluación de la Calidad de Objetos de Aprendizaje. Recuperado de http://eprints.ucm.es/12533/1/COdAv1_1_07jul2012.pdf

Toll Palma,Y; Ril Gil,Y. (2013).Aspectos e Indicadores para Evaluar la Calidad de los Objetos de aprendizaje creados en la Universidad de las Ciencias Informáticas . Recuperado de: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/viewFile/285024/373003