CONCLUSIONES

  • La Evaluación de RED surge como un proceso natural de mejoramiento producto de la búsqueda de recursos cada vez mas eficientes, fácil de comprender,accesibles, re-utilizables, interoperables y escalables.
  • Existen múltiples modelos con características particulares enfocados de acuerdo a las necesidades para las que fueron creados y cuyas características van de la mano con los avances de las nuevas tecnologías.
  • Los métodos de evaluación de RED, son herramientas supremamente valiosas en el área educativa ya que permiten seleccionar localizar e identificar RED que logren efectivamente los objetivos planteados dentro de la practica educativa apoyada por TIC.
  • La aplicación continua de los diferentes RED en diversas muestras y la evaluación de los mismos frente a sus objetivos iniciales, han demarcado un sendero hacia el desarrollo de herramientas de evaluación mucho mas completas y de gran importancia ya que son producto del consenso de grupos de diversas áreas del saber. De este proceso han surgido herramientas como los COdA que resaltamos en esta ocasión y que cobija muchos criterios que permiten clasificar de manera efectiva los RED
  • También queremos resaltar la importancia del trabajo colaborativo ya que es un espacio que abre una perspectiva diferente de los hechos y que enriquece cualquier espacio reflexivo y creador de conocimientos.