Qu’est-ce que vous venez de voir?

Est-ce que quelqu’un peut résumer la vidéo?

Où se déroulait la vidéo?

Pourrions-nous réaliser des capsules en classe?

Créer une capsule pédagogique où les élèves se filment en expliquant un sujet qui l’intéresse.

Si un élève ne veut pas ou ne peut pas être filmé, un support visuel (Notebook, Powerpoint, Google Présentation, Canva, Book Creator, etc.) peut être créé.

Pour vous, quelle est la différence entre regarder un Youtubeur et créer des capsules pédagogiques comme vous venez de le faire? (Distinguer une utilisation passive du web et une utilisation dans le but de créer.)

Connaissez-vous d’autres utilisations du web? (Ex. : Jeux vidéo, rechercher des informations, communiquer, apprendre, créer, etc.)

Comment vous êtes-vous sentis pendant la création de la capsule?

Quels défis avez-vous surmontés?

Comment vous sentez-vous suite à la publication de votre capsule sur le web?

Croyez-vous que votre capsule pourra être utile pour d’autres élèves?