Ce projet vise à accompagner les élèves dans la construction de leur identité numérique en développant leur capacité de jugement éthique face aux médias sociaux et à l’intelligence artificielle.
Plutôt que d’imposer des interdits, il encourage la réflexion sur les enjeux numériques, l’impact de leurs actions en ligne et la façon dont leurs besoins (expression, reconnaissance, appartenance) influencent leurs comportements.
À travers des discussions, des mises en situation et des productions, les élèves apprendront à analyser différentes perspectives, à reconnaître les biais et à prendre des décisions éclairées pour évoluer de façon responsable dans le monde numérique.
Message aux enseignant(e)s
Les jeunes d’aujourd’hui ne se contentent plus de consommer du contenu numérique : ils en créent et le diffusent à grande échelle. Leur identité numérique, désormais indissociable de leur identité personnelle, se construit au fil de leurs interactions en ligne, influencées par leurs choix et les dilemmes éthiques qu’ils rencontrent. Ce changement fondamental soulève un défi majeur : comment les aider à naviguer dans cet univers numérique en constante évolution?
Avec l’essor des médias sociaux et de l’intelligence artificielle, les jeunes doivent comprendre l’impact des algorithmes sur leurs perceptions et leurs décisions. Comment reconnaître les biais? Comment évaluer la crédibilité des informations générées par l’IA? Comment utiliser ces outils de manière éthique et responsable? Autant de questions auxquelles ils seront confrontés et pour lesquelles ils auront besoin de repères solides.
Plutôt que de leur imposer des interdits souvent inefficaces, nous devons les accompagner dans le développement de leur jugement critique. Les aider à comprendre les besoins sous-jacents à leurs comportements en ligne – s’exprimer, appartenir, être reconnus – et explorer des façons éthiques d’y répondre. En leur donnant les outils pour analyser et questionner leur présence numérique, nous les préparons à prendre des décisions éclairées et responsables.
Bonne exploration du site!