Competències

1.  Relacionar l’educació amb el medi i cooperar amb les famílies i la comunitat tot coneixent les formes de col·laboració amb els diversos sectors de la comunitat educativa i de l’entorn social. (EB21)

2. Analitzar i incorporar de manera crítica les qüestions més rellevants de la societat actual que afecten l’educació familiar i escolar: impacte social i educatiu dels llenguatges audiovisuals i de les pantalles; canvis en les relacions de gènere i intergeneracionals; multiculturalitat i interculturalitat; discriminació i inclusió social i desenvolupament sostenible. (EB22)

3. Promoure accions d’educació en valors orientats a la preparació d’una ciutadania activa i democràtica. (EB13)

4. Adquirir un coneixement pràctic de l’aula i de com gestionar-la. (crítica) (EP1)

5. Conèixer i aplicar els processos d’interacció i comunicació a l’aula i dominar les destreses i habilitats socials necessàries per fomentar un clima d’aula que faciliti l’aprenentatge i la convivència. (EP2)

6. Controlar i fer el seguiment del procés educatiu i en particular el de l’ensenyament-aprenentatge mitjançant el domini de les tècniques i estratègies necessàries. (EP3)

7. Relacionar teoria i pràctica amb la realitat de l’aula i del centre (crítica). (EP4)

8.  Participar en l’activitat docent i aprendre a saber fer, actuant i reflexionant des de la pràctica (crítica). (EP5)

9.  Regular els processos d’interacció i comunicació en grups. (EP7)

10.  Ser capaç de desenvolupar-se personalment i professionalment (crítica).  (CG26)

11. Acceptar la responsabilitat i el compromís de formar persones. (CG25)

12. Analitzar i construir el coneixement epistemològic d’aquelles disciplines que conflueixen en l’educació del nen i la nena. (ED77)