Presentació

A la FPCEE Blanquerna-URL, les estades en centres de pràctiques permeten combinar l’aproximació a la realitat professional amb la reflexió i l’anàlisi de l’experiència viscuda, comptant sempre amb el guiatge del mentor/a  a l’escola i  el tutor/a a la facultat, a través de l’espai de Seminari de Pràcticum.

El Pràcticum II de 2a titulació esdevé un pràcticum amb unes característiques diferenciades, atès que és l’únic pràcticum de l’etapa 6-12 que es cursarà. Això fa que es posi un accent especial en l’especificitat de l’etapa tot i tenint en compte que els/les estudiants són ja mestres titulats en Educació Infantil i tenen moltes competències assolides. 

En certa manera, el Pràcticum II esdevé un claustre de mestres en formació, que amb l’acompanyament del tutor/a de seminari i la contribució de la comunitat 0-12, construeixen plegats la identitat del mestre/a d’educació primària. Aquesta es confegeix a traves del coneixement de l’infant 6-12, de l’escola 6-12 i de l’especificitat professional del mestre/a que acompanya el desenvolupament dels infants d’aquesta edat. 

Es tracta d’un pràcticum altament professionalitzador que s’estructura en estades que combinen l’assistència a l’escola un dia a la setmana amb les estades intensives de 3 setmanes, una a cada semestre. Així mateix, l’estudiant pot optar a fer pràctiques en el centre on ja treballa com a mestre/a de primària, a escollir centre de la borsa de centres de Blanquerna o bé adherir-se al programa de Transició Blanquerna-Escola. Tots tres perfils conviuen al seminari fent-lo alhora més ric i divers.

Finalment, cal esmentar que les pràctiques han de recollir el bagatge formatiu teòric i pràctic del grau cursat amb anterioritat alhora que la formació que es va adquirint a través de les diverses assignatures de la 2a titulació,  possibilitant també tant el desenvolupament del sentit crític de la pròpia intervenció com una actuació amb iniciativa, esperit de recerca i creativitat.