La metodologia es basa en la interconnexió entre l’experiència de l’estudiant en el centre de pràctiques i la reflexió a l’espai de Seminari a la Facultat.
Es treballarà en diversos espais d’aprenentatge: el Seminari, l’escola de pràctiques i el treball individual tutoritzat i autònom.
Les principals activitats d’ensenyament-aprenentatge són les següents: exposicions orals i escrites; lectures; observació i registre de situacions educatives a l’escola; planificació, execució i defensa d’una intervenció educativa; participació en fòrums, debats i conferències; anàlisi de casos.