1. L’observació com a instrument de reflexió sobre la realitat.
2. L’escola de pràctiques: el context de l’escola, l’escola, l’etapa, el cicle i el curs.
3. L’aula i el grup classe.
4. L’infant i les seves necessitats.
5. El mestre: anàlisi de les competències del mestre.
6. Aplicació de l’observació a partir de les variables que influeixen en l’aprenentatge i en la realitat de l’aula. Anàlisi i reflexió.
7. Disseny, posada en pràctica i valoració d’una activitat educativa.
8. La Carpeta d'Aprenentatge