Sistema d'avaluació

Les competències crítiques d’aquest  pràcticum són: CE105, CE34, CE109, CE106, CG14 I CG13.

Cd’A: 50% (CE34, CG14 i CG13 crítiques)

• Documentació, pòster i apadrinament: 15% 

• Disseny intervenció (indagació, entrevistes i altres)  i memòria i/o site de documentació: 25% 

• Exposició oral i vídeo: 10% 

Participació: 25% 

Valoració de les pràctiques: 25% (CE105, CE106 i CE109 crítiques) 

• Intervenció a l'escola i informe del mentor/a: 25%

En el pràcticum II s’aplica una avaluació continuada que requereix d’una assistència obligatòria i participació activa. Tractant-se de competències que requereixen un aprenentatge progressiu i que moltes d’elles van vinculades a la participació dins de l’aula, precisen, per poder ser avaluades l’assistència del 80% a les sessions de seminari de pràcticum II com a mínim.

Per superar el pràcticum II caldrà haver demostrat el domini de les competències crítiques indicades, tot obtenint una valoració positiva en els tres apartats anteriors.

*un informe negatiu de l’escola o una valoració insuficient de la participació i la implicació en les activitats de seminari de pràcticum II, significa que no s’han assolit les competències professionalitzadores i comporta, necessàriament, no superar el pràcticum i la seva repetició.

Itineraris de superació dels àmbits competencials

La competència EP-5 pot ser recuperable en una segona convocatòria a criteri de la junta d’avaluació, mentre que no assolir el nivell de domini de les competències EP-1 i EP-4 en primera convocatòria (juny) implica directament la repetició del mòdul.

Per mitjà dels sistemes preparats a tal efecte i en el període establert per la facultat, l’estudiant haurà d’avaluar l'assignatura. Aquesta avaluació forma part del procés d’ensenyament-aprenentatge i és molt important per al desenvolupament de la matèria, ja que ajudarà el professorat que l’imparteix a millorar la qualitat del Pla docent.