1. L’observació i la indagació com a instrument de recerca i reflexió sobre la realitat del context i de l'aula.
2. L’escola de pràctiques: el context de l’escola, l’escola, l’etapa, el cicle i el curs.
3. L’aula i el grup classe.
4. L’infant i les seves necessitats.
5. El mestre: anàlisi de les competències del mestre.
6. La carpeta d'aprenentatge: reflexió des de l'autoconeixement per millorar la pròpia pràctica
6. Aplicació de l’observació a partir de les variables que influeixen en l’aprenentatge i en la realitat de l’aula. Anàlisi i reflexió.
7. Disseny, posada en pràctica i valoració d'una activitat educativa.