CICLO/ANO DE ESCOLARIDADE:

1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico

NÍVEL DE DIFICULDADE:

Inicial

DURAÇÃO:

45 a 60 minutos

RECURSOS NECESSÁRIOS:

• Tale Bot

• Tapete interativo Tale Bot

• Marcadores coloridos

• Computador ou tablet (opcional)

• Projetor ou quadro interativo

• Cartas de comando

• Fichas de apoio

PRÉ-REQUISITOS:

• Nenhum. Atividade introdutória adequada para alunos iniciantes.

PREPARAÇÃO:

1. Configuração do Tale Bot e dos materiais necessários.

2. Organização do espaço para garantir que os alunos possam interagir com o robô.

3. Impressão das fichas de apoio, caso necessário.

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS:

• Identificar conceitos básicos de programação sequencial.

• Desenvolver a capacidade de antecipação de ações e consequências.

• Explorar a interação com o Tale Bot de forma lúdica e educativa.

ÁREAS DE COMPETÊNCIA:

• Pensamento computacional

• Resolução de problemas

• Trabalho colaborativo

• Criatividade

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

• Compreender os conceitos fundamentais de programação sem código.

• Aplicar sequências lógicas na resolução de desafios.

• Desenvolver competências de colaboração e comunicação.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM:

• Os alunos serão capazes de operar o Tale Bot corretamente.

• Conseguirão criar e executar sequências simples de comandos.

• Demonstrarão compreensão do conceito de programação básica.

PALAVRAS-CHAVE:

Tale Bot, Programação, Robótica Educativa, Pensamento Computacional, Resolução de Problemas