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ATIVIDADE 19

Páscoa

Para assinalar a época pascal, os alunos do 1.º Ciclo participaram numa atividade especial dinamizada pelo Clube de Robótica e Programação, onde a tradição se aliou à inovação. A proposta desafiou os alunos a criarem mensagens e cartões digitais de Páscoa, utilizando ferramentas de processamento de texto e a aplicação Canva Pro.

Cada aluno escreveu uma pequena mensagem festiva e personalizou um cartão digital com imagens, cores e símbolos da Páscoa, promovendo não só a criatividade, mas também o desenvolvimento de competências digitais fundamentais, como a escrita em ambiente digital, o uso do rato e teclado, e a exploração de ferramentas visuais online.

Esta atividade foi um exemplo de como as tecnologias podem ser aliadas na expressão de afetos e na valorização de datas comemorativas, num ambiente pedagógico motivador e enriquecedor.



Objetivos de aprendizagem:

  • Desenvolver competências básicas em processamento de texto (digitação, formatação e edição);

  • Utilizar o Canva Pro para criar conteúdos visuais simples;

  • Escrever mensagens curtas com correção ortográfica e sentido festivo;

  • Estimular a criatividade e o gosto pela expressão escrita e visual;

  • Valorizar tradições culturais e momentos festivos.

Recursos necessários:

  • Computadores com acesso à internet;

  • Contas de Canva Pro (ou acesso através de conta de professor);

  • Processador de texto (Word ou Google Docs);

  • Projetor ou quadro interativo (opcional, para demonstrações).

Descrição da atividade:

  1. Introdução (10 min):
    Conversa breve sobre o significado da Páscoa e os seus símbolos. Apresentação dos objetivos da atividade.

  2. Escrita da mensagem (15 min):
    Cada aluno escreve uma mensagem simples de Páscoa (ex.: “Feliz Páscoa para a minha família! Que seja cheia de alegria e chocolates!”) usando o processador de texto. A mensagem é revistada com apoio do professor.

  3. Criação do cartão digital (30 min):

    • Acesso ao Canva Pro com um modelo pré-definido pelo professor;

    • Os alunos personalizam o cartão com a sua mensagem, imagens da biblioteca do Canva (ovos, coelhos, flores, etc.) e elementos decorativos.

  4. Partilha e encerramento (5 min):
    Os cartões podem ser guardados em PDF, impressos ou enviados por e-mail às famílias.

Avaliação:

  • Participação e empenho na atividade;

  • Capacidade de seguir instruções básicas no uso do Canva e do processador de texto;

  • Clareza e correção da mensagem escrita;

  • Criatividade na composição do cartão.

ATIVIDADE PARA O 1º ANO

Título da atividade:
Desenha a Páscoa em 3D

Ano de escolaridade:
1.º ano do 1.º Ciclo

Duração prevista:
45 minutos

Objetivos de aprendizagem:

  • Desenvolver competências básicas de utilização de ferramentas digitais;

  • Explorar a criatividade através do desenho digital tridimensional;

  • Identificar e representar elementos associados à Páscoa;

  • Promover o gosto pela utilização educativa das TIC.

Recursos necessários:

  • Computador com Windows 10 ou superior;

  • Programa Paint 3D instalado;

  • Rato e teclado;

  • Projetor (opcional, para demonstração).

Descrição da atividade:

  1. Início com uma breve conversa sobre a Páscoa: o que representa, elementos típicos (ovos, coelhos, flores, etc.);

  2. Apresentação do Paint 3D e demonstração simples de como criar formas básicas e pintá-las;

  3. Cada aluno desenha uma imagem com o tema da Páscoa (ex.: um ovo decorado ou um coelhinho), explorando as formas 2D e 3D do programa;

  4. Partilha dos trabalhos com a turma no final, com destaque para a originalidade e uso das ferramentas.

Avaliação:

  • Participação e empenho na atividade;

  • Utilização autónoma das ferramentas apresentadas;

  • Criatividade e adequação ao tema proposto.

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