ATIVIDADE 17 MAGIA DO MICROSCÓPIO

Objetivos:

1. Introduzir os alunos do 1º ciclo ao uso do microscópio digital M1B.

2. Desenvolver competências de observação e investigação científica.

3. Estimular a curiosidade e o interesse pela ciência, especialmente pela biologia e ciências naturais.

Materiais Necessários:

1. Microscópios digitais M1B.

2. Amostras preparadas (ex.: folhas, insetos, tecidos vegetais).

3. Computadores ou tablets para visualização das imagens capturadas pelo microscópio.

4. Papel e lápis para anotações e desenhos das observações.

Descrição da Atividade:

1. Introdução e Apresentação (15 minutos):

   • Explicação sobre a importância dos microscópios na ciência e o que é um microscópio digital.

   • Apresentação do microscópio digital M1B, suas partes principais e como ele funciona.

   • Demonstração de como configurar e utilizar o microscópio digital M1B.

2. Demonstração Prática (20 minutos):

   • Demonstração ao vivo de como preparar uma amostra para observação.

   • Mostrar como colocar a amostra no microscópio, ajustar o foco e capturar imagens.

   • Explicação sobre como transferir e visualizar as imagens no computador ou tablet.

3. Atividade de Exploração (40 minutos):

   • Divisão dos alunos em pequenos grupos, cada grupo recebe um microscópio digital M1B e amostras para observar.

   • Os alunos seguem os passos demonstrados para preparar e observar suas amostras.

   • Encorajamento à exploração livre de diferentes amostras para ver como elas aparecem ampliadas.

4. Registo de Observações (30 minutos):

   • Cada grupo regista as suas observações, desenhando ou descrevendo o que vê através do microscópio.

   • Discussão em grupo sobre as diferentes características observadas nas amostras (ex.: texturas, formas, cores).

5. Apresentação e Partilha (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta as suas observações ao restante da turma, mostrando as imagens capturadas e explicando o que aprenderam.

   • Comparação das diferentes observações e discussão sobre as descobertas feitas durante a atividade.

6. Reflexão e Encerramento (15 minutos):

   • Reflexão em grupo sobre a experiência de utilizar o microscópio digital.

   • Discussão sobre a importância dos microscópios na ciência e como eles nos ajudam a entender melhor o mundo ao nosso redor.

   • Encorajamento para que os alunos façam mais perguntas e explorem mais sobre o mundo microscópico.

Benefícios e Impacto:

• Desenvolvimento das habilidades de observação e investigação científica.

• Estímulo ao interesse pela ciência e pela exploração do mundo natural.

• Promoção da curiosidade e do espírito investigação desde cedo.

• Aprendizagem prática e interativa que reforça os conceitos teóricos estudados em sala de aula.

Conclusão: A atividade de manipulação e exploração do microscópio digital M1B proporcionou aos alunos do 1º ciclo uma oportunidade única de observar o mundo microscópico de forma prática e interativa. Ao aprenderem a utilizar o microscópio digital, os alunos desenvolveram competências científicas importantes e despertaram o seu interesse pela biologia e ciências naturais. Esta experiência educativa estimulou a curiosidade e a criatividade dos alunos, promovendo uma aprendizagem significativa e envolvente.