Para além do reforço dos conteúdos escolares, a atividade permitiu ainda aos alunos desenvolverem competências digitais básicas, num ambiente seguro, supervisionado e motivador, despertando o gosto pela aprendizagem e pelas tecnologias.

Esta é mais uma iniciativa do Clube de Robótica e Programação que alia inovação, tecnologia e pedagogia, contribuindo para a formação integral dos nossos alunos.

Objetivos:

1. Introduzir os alunos do 1º ciclo a jogos educativos online como ferramenta de aprendizagem.

2. Desenvolver habilidades cognitivas, como raciocínio lógico, resolução de problemas e coordenação motora.

3. Promover o uso responsável da tecnologia como recurso educativo.

Materiais Necessários:

1. Dispositivos com acesso à internet (computadores, tablets).

2. Navegador web para acessar o site Digipuzzle.

Descrição da Atividade:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação da atividade: explorar jogos educativos online no site Digipuzzle pt.

   • Explicação sobre a importância dos jogos educativos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e aprendizagem divertida.

2. Seleção de Jogos (20 minutos):

   • Orientação dos alunos para acessarem o site Digipuzzle e explorarem a variedade de jogos disponíveis.

   • Incentivo à escolha de jogos adequados ao nível de cada aluno e aos objetivos educativos.

3. Exploração e Jogabilidade (40 minutos):

   • Os alunos jogam individualmente ou em pequenos grupos, escolhendo diferentes jogos disponíveis no Digipuzzle.

   • Os jogos podem abranger áreas como matemática, língua portuguesa, lógica, geografia, entre outras, dependendo das preferências e necessidades de aprendizagem.

4. Discussão e Reflexão (20 minutos):

   • Após a sessão de jogos, os alunos são reunidos para uma discussão em grupo.

   • Os alunos compartilham as suas experiências, destacando os jogos que mais gostaram e o que aprenderam durante a atividade.

5. Aplicação de Aprendizados (20 minutos):

   • Os alunos são incentivados a aplicar o que aprenderam nos jogos em atividades práticas, como resolver problemas matemáticos ou criar histórias baseadas nos jogos de que participaram.

6. Feedback e Encerramento (10 minutos):

   • Fornecimento de feedback positivo aos alunos sobre o seu desempenho e participação na atividade.

   • Encerramento da atividade com uma reflexão final sobre a importância do uso educativo de jogos online e a responsabilidade no uso da tecnologia.

Conclusão:

A atividade de jogos online Digipuzzle no 1º ciclo foi uma forma eficaz e envolvente de promover a aprendizagem através da tecnologia. Ao explorar uma variedade de jogos educativos, os alunos puderam desenvolver habilidades importantes enquanto se divertiam. Esta atividade também incentivou o uso responsável da tecnologia como uma ferramenta educativa e motivou os alunos a aplicarem os seus aprendizados em outras áreas do currículo escolar.

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