Havet 1

Økologi: repetition af c-niveau stof

Dette skal i allerede vide noget om fra c-niveau:

• økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet.

• biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring

Dette skal vi arbejde med på b-niveau:

• Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-, N- og P-kredsløb og biodiversitet. 

• biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring

Find evt. hjælp i Biologi i udvikling

Økosystemer

1. Tag udgangspunkt i havet som et økosystem.

2. Hvilke levende organismer kan det fx indeholde?

3. Hvad kan i sige om deres indbyrdes forhold - og hvordan kan det beskrives? Skitser en græsserfødekæde/fødenet og en  nedbryderfødekæde.

4. Hvor kommer energien fra i økosystemet, og hvad sker der med den i fødekæden?

5. Hvilke abiotiske faktorer er vigtige i jeres økosystem?

6. Kunne nogle af organismerne have særlige tilpasninger til økosystemet?

Biodiversitet

1. Hvad menes med begrebet?

2. Hvorfor er det særligt relevant at forstå biodiversitet i vores tid?

3. Hvordan kan det være, at nogle økosystemer har større biodiversitet end andre?

4. Hvilke trusler er der i mod biodiveristeten?

5. Hvorfor mener man, at biodiveristet er vigtig?

Kulstofkredsløb

1. Hvor finder vi kulstof (C) i økosystemerne - i hvilke materialer/stoffer - organiske og organsike?

2. Gennem hvilke processer (naturlige og menneskeskabte) kan kulstof cirkulere i kredsløb?