Lektie:

Mikroskopivejledning

Deleholdsøvelse: Den ene halvdel af klassen mikroskopierer eukaryote celler - Den anden halvdel arbejder på gangen

I klassen

Besvar spørgsmålene om mikroskopet:

1. Hvor små celler og cellestrukturer kan man se vha. et lysmikroskop (mm, μm)?

2.  Forklar med egne ord, hvad funktionen er på de enkelte dele af mikroskopet.

   1. Okular:

   2. Objektiver:

   3. Objektbord med klemme:

   4. Skruer til at flytte objektglasset:

   5. Finskrue:

   6. Grovskrue:

3. Hvilket objektiv starter man med?

4. Hvornår bruger man grovskruen?

5. Når man er færdig med at mikroskoperer hvad gør man så med lysmikroskopet?

6. Hvordan afgør man hvor meget det man kigger på er forstørret?

Mikroskopi øvelsesvejledning

Øvelsesvejldening

På gangen

Opgave 1:

Lav en screencast om forskelle og ligheder  på dyre-, plante- og svampeceller. Uploades i denne mappe.

Opgave 2:

Lav en kahoot eller en anden form for quiz/leg, hvor man skal kunne forklare mindst 10 af begreberne i listen nedenfor.

• Prokaryoter

• Eukaryoter

• Cellevæg

• Cellemembran

• Gram-positive bakterier

• Gram-negative bakterier

• Bakteriekromosom

• Plasmider

• Konjugation

• Diffusion

• Osmose

• Semipermeabel membran

• Cellemembranens opbygning

• DNA: Genetisk materiale

• Pilus (memberanprotein)

• Flagel (memberanprotein)

• Gramfarvning

• Peptidoglycan / Murein (polymer af sukkerstoffer og aminosyrer)

• Cytoplasma

• Ribosomer

• Mitokondrier

• Golgiapparat

• Endoplasmatisk retikulum

• Vesikel

Opgave 3

Sammen beskriver i strukturerne i cellemodellerne. Hvad er navn og funktion?