Als stagiair moet je kunnen:
Slagen analyseren via GRAS
Bedoeling herkennen
Spelrealistische oefeningen ontwerpen
Veilig en professioneel handelen
3 duidelijke aandachtspunten geven
Positieve leeromgeving creëren
Maak een:
📘 Volledig uitgewerkt portfolioformat
📝 tageverslag (examenniveau)
📋 Lesvoorbereidingsformat volgens KNLTB
🎾 12-weeks lesprogramma
gekoppeld aan jouw stage
4 stappen padelhandeling
(Waarnemen – Beslissen – Uitvoeren – Terugkoppelen)
5 hoofdspelsituaties > spelsituaties
Spelrealistisch opleiden
Beroepshouding & Fair Play > Gedragscode & padelleraar/padelles-geven
Gebruik dit als inhoudsopgave + vaste structuur.
Naam
Opleiding ( Padel …)
Stageclub
Stagebegeleider
Periode
Totaal aantal uren
Voorbeeld:
Technisch doel
Ik kan binnen 12 weken minimaal 3 technische aandachtspunten benoemen bij achterspel en deze didactisch corrigeren.
Tactisch doel
Ik kan per hoofdspelsituatie de bedoeling van een slag analyseren.
Didactisch doel
Ik kan een spelrealistische training opbouwen volgens KNLTB-structuur.
Persoonlijk doel
Ik geef duidelijke en positieve feedback
met maximaal 3 aandachtspunten per speler.
Onderdeel Uren Handtekening
Lesgeven 40 _____________
Organiseren 15 _____________
Aansturen 15 _____________
Wedstrijden 10 _____________
Totaal 80
Per les:
Doelgroep
Niveau
Thema
Leerdoel
Hoofdspelsituatie
Oefenvormen
Coaching
Evaluatie
Gebruik dit format:
Niveau spelers
5 hoofdspelsituaties herkennen
Welke bedoelingen zie je?
Tactische keuzes?
Wat bepaalt het rendement?
Gebruik NBF:
Plaatsing
Vaart
Rotatie
Variatie
Anticipatie
Doel activiteit
Planning
Veiligheid
Communicatie
Evaluatie
Welke taken verdeeld?
Hoe feedback gegeven?
Wat ging goed?
Wat kan beter?
Wat heb ik geleerd?
Wat zijn mijn sterke punten?
Wat zijn mijn ontwikkelpunten?
Hoe blijf ik mij ontwikkelen?
De padelleraren opleiding beoordeelt je op de hoofdlijnen:
Didactiek & Methodiek
Technisch & Tactisch Inzicht
Professionele houding & reflectie
Achterspel → tijd winnen, in spel blijven
Voorbeeldvaardigheid → goede uitvoering in context
