Bolsistas do projeto ¡Latinoamérica em foco! publicam artigos em periódico 

06 de maio de 2023

Resultante de projetos de Iniciação cientifica, as alunas que participaram do projeto ¡Latinoamérica em foco!  publicam os resultados de suas pesquisas no periódico Qualif e ajudam a divulgar questões sociais contemporâneas da America Latina. 

Maria Luiza Nunes Oliveira publicou o artigo 'Precarização do trabalho na Bolívia e no Equador’, comparando dados recentes sobre os dois países. 

Eliene Ferreira dos Santos publicou sua pesquisa 'A reforma educativa em Honduras', implementada após o golpe contra Manuel Zelaya em 2009. 

As duas pesquisas foram orientadas pela professora Natália Salan Marpica. 

Para leitura dos textos na integra, acesse o link: https://intranet.cbt.ifsp.edu.br/qualif/atual.html 

A estudante Rafaella de Oliveira fez uma resenha dos artigos: 

A Reforma educativa em Honduras  - 

Autoras: Eliene Ferreira dos Santos e Natália Salan Marpica 

QUALIF - REVISTA ACADÊMICA - ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS IFSP – CAMPUS CUBATÃO – CATEGORIA: ARTIGO NÚMERO 11 – JUL/DEZ DE 2022

Resenha: Rafaella de Oliveira 

Honduras é um dos países que faz parte da América Latina, mais especificamente, localizada na América Central. Como resultado de uma democracia fragilizada, sua história foi marcada por uma série de golpes e ditaduras, dentre esses, o golpe de Estado de 2009.

Em resumo, no dia 26 de junho de 2009,  a Corte Suprema de Justiça acusou o presidente Manuel Zelaya  por 18 crimes cometidos, alguns destes sendo: traição à pátria, usurpação de funções, abuso de autoridade e corrupção. Logo, na manhã do dia 28 de junho do mesmo ano, Zelaya foi detido por militares e forçado a deixar a nação em rumo a Costa Rica. 

Durante o período pós golpe, Honduras passou a implementar políticas que impactaram diretamente em mudanças sociais, que resultaram, por exemplo, na reforma educativa. A fim de uma melhoria nos índices internacionais e redução do setor público, Órgãos Internacionais recomendaram  uma reforma educativa hondurenha para a implementação do modelo neoliberal. 

Portanto, para compreender de que forma essas mudanças impactaram as políticas educacionais do país, como também, analisa as leis: Lei Fundamental da Educação e a Lei de Fortalecimento da Educação Pública e Participação Comunitária, foram analisados dados apresentados em relatórios nacionais e internacionais, sendo possível verificar se as leis resultaram ou não em melhorias no desempenho de Honduras.

Acesso ao artigo completo: https://intranet.cbt.ifsp.edu.br/qualif/volume11/artigo6.pdf

Precarização do trabalho na Bolívia e no Equador 

Autoras: Maria Luiza Nunes Oliveira e Natália Salan Marpica 

QUALIF - REVISTA ACADÊMICA - ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS IFSP – CAMPUS CUBATÃO – CATEGORIA: ARTIGO NÚMERO 11 – JUL/DEZ DE 2022

Resenha: Rafaella de Oliveira 

Por consequência do modelo político neoliberal adotado na América Latina, houve um processo de transformações políticas, econômicas e sociais que impactaram diretamente no aumento da taxa de desemprego no ano de 2015. Paralelamente, isso colaborou com a perda de direitos trabalhistas, instabilidade e flexibilização no trabalho e, não menos importante, no aumento de trabalhos precarizados na região.

Além disso, a pandemia do coronavírus em 2020 piorou a condição instável de AL. A fim de fortalecer as relações de trabalho danificadas pela crise, homens e mulheres foram ainda mais afetados com esse fator, sendo as mulheres mais afetadas. 

Visto que, ”as novas estruturas de mercado de trabalho facilitam muito a exploração da força de trabalho das mulheres em ocupações de tempo parcial, substituindo trabalhadores homens melhor remunerados e mais difíceis de serem admitidos, pelo trabalho feminino mal pago.” (apud. CARLOTO, 2002), é de suma importância analisar a diferença de gênero no trabalho, ao mesmo tempo, a posição de inferioridade para as mulheres.

Portanto, os anos de 2015 a 2020, Bolívia e Equador são exemplos de países prejudicados pelas condições citadas acima e, tiveram caminhos parecidos em relação a gênero e o desemprego nesse contexto. 

Acesso ao artigo completo: https://intranet.cbt.ifsp.edu.br/qualif/volume11/artigo20.pdf