6-Б
29.05.2020 6 – Б клас Українська мова
(І і ІІ підгрупи)
Тема. Повторення в кінці року.
І. Опрацювати додаток 1 «Словничок фразеологізмів», підручник с. 248 – 249.
ІІ. Повторити вивчений матеріал.
28.05.2020 6 – Б клас Українська мова
(І і ІІ підгрупи)
Тема. Узагальнення й систематизація вивченого.
Перебіг уроку
І. Опрацювати додаток 2 «Словничок наголосів» с. 250.
ІІ. Повторити вивчений матеріал.
27.05.2020 6 – Б клас Українська мова
(І і ІІ підгрупи)
Тема. Повторення в кінці року. Морфологія й орфографія
Перебіг уроку
І. Робота з підручником.
1. Повторити теоретичний матеріал (підручник, с. 201 – 202).
2. Виконати вправи: 575, 576 (письмово).
3. «Орфографічна хвилинка».
Подані іменники поставте у формі родового відмінка й запишіть.
Роман –
Вівторок –
Листопад –
Мороз –
ІІ. Домашнє завдання.
Повторити параграфи: 31, 42, 57
26.05.2020 6 – Б клас Українська мова
( І і ІІ підгрупи )
Тема. Морфологія й орфографія (повторення в кінці року).
Перебіг уроку
І. Актуалізація опорних знань.
Запитання для самоперевірки
1. Що вивчає морфологія? (підручник, с. 76).
2. Пригадайте, які ви знаєте самостійні частини мови? Наведіть приклади.
3. Які ви знаєте службові частини мови? Наведіть приклади.
ІІ. Робота з підручником.
1. Виконайте вправу 572 (І, ІІ, ІІІ завдання).
ІІІ. Домашнє завдання.
1. Повторити частини мови (остання сторінка підручника, форзац).
2. Виконати вправу 573 або 574 (письмово).
22.05.2020р. 6-Б клас Українська мова
( І і ІІ підгрупи)
Тема. Словотвір ( повторення )
Перебіг уроку
І. Актуалізація опорних знань.
Запитання для самоперевірки.
· Що вивчає словотвір? ( Підручник, с.52)
· Що таке твірне слово?
· Що таке твірна основа?
· Які є основні способи словотворення.(с.55.)Наведіть приклади.
· Наведіть приклади слів, утворених переходом з однієї частини мови в іншу.
(Наприклад: Старий увійшов до хати, помолився до образів і глянув на онучку (П.Куліш).
· Розкажіть про написання слів разом і через дефіс. Наведіть приклади.
ІІ. Сприйняття навчального матеріалу.
1.Робота з підручником.
* Виконайте вправи : 568 ( І і ІІ завдання усно );569 ( письмово).
2.Самодиктант. Запишіть в робочий зошит слова, знімаючи риску. Підкресліть орфограми.
Пів/огірка, жовто/гарячий, (У, у) манщина, пів/Києва, Черніве(ч, чч)ина.
Гали(ч, чч)ина, водо/воз, праце/люб, синьо/білий, біло/сніжний, сніжно/білий,
хитро/мудрий, ні/хто, казна/який; (В, в)еликдень, (П, п)резидент України, дитсадок «Сонечко», (Б, б)іла (Ц, ц)церква.
ІІІ.Домашня робота.
1.Повторити параграфи : 16, 17, 18(с.62), 19.
2.Виконати вправу 570 або 571.
21.05.2020. 6-Б клас. Українська мова
(І і ІІ підгрупи)
Тема. Повторення в кінці року. Лексикологія. Фразеологія
Перебіг уроку
І.Актуалізація опорних знань.
* Запитання для самоперевірки
1. Що вивчає лексикологія? (Підручник, с.22.)
2. Які слова називаються запозиченими, а які – власне українськими? Наведіть приклади.
3. Поясніть відмінність між архаїзмами та історизмами. Яка роль цих слів у мовленні?
4. Що вивчає фразеологія? (Підручник, с. 22.)
5. Що таке фразеологізми? Наведіть приклад.
ІІ. Сприйняття навчального матеріалу.
· Робота з підручником.
- Повторити теоретичний матеріал (параграфи:7,8,12,13).
- Виконати вправи: 560 (усно), 565 (письмово).
ІІІ. Домашнє завдання.
1. Повторити параграфи: 7,8,12,13.
2. Виконати вправу 564 (письмово І завдання, ІІ – за бажанням).
19.05.2020
І - ІІ підгрупи
Тема. Контрольна робота. Диктант
Записати у зошит
Дев'ятнадцяте травня
Диктант
Загадкова дорога історії
Написати аудіодиктант за посиланням https://drive.google.com/file/d/1D9IecPa9hbf6QXcaQqoE_RjALSc7jNP8/view?usp=sharing
Написані диктанти надіслати на Viber І - підгрупа( 0669175194); ІІ підгрупа (0978208748) до 21.05.2020 до 16.00.