7 - А, 7 - Б

19.05.20 7 - Б та 20.05.20 7 - А

Тема: Природоохоронні території (параграф 62 с. 267 - 268)

Основні поняття теми: природоохоронні території , національні природні парки, природний заповідник, заказник, пам’ятка природи. ( записати у робочий зошит).

Отриманий конспект зберегти для 8 класу, оскільки у географії України ця тема повторюється, але ще детальніше!!!

Запрошую вас у віртуальну подород заповідними краєвидами України за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=3KFp9j0M57c ( Топ 5 заповдників України),

https://www.youtube.com/watch?v=SiOEqCgNshg (національні парки України)

* На с. 269 у підручнику подано опис Міні-проекту «Заповідні території України». Тож підготуйте на півсторіночки міні-проект про одну із заповідних територій України.

До речі, чи відомо вам, що у нашому місті є ботанічна пам’ятка природи загальнодержавного значення? Перейдіть за посиланням і відтворите у пам’яті все про неї. https://vseosvita.ua/library/statta-botanicna-pamatka-prirodi-kroleveccini-267278.html

А також на Сумщині є унікальний заповідник цілинного степу у лісостеповій зоні «Михайлівська цілина» (можна підготувати міні-проект) https://www.youtube.com/watch?v=6KKGY4tNu2g

Матеріалу дуже багато, працюйте і скидайте на перевірку

*У кого є вдома друкований зошит, виконайте завдання 1 та 2 (1) на с. 62 і теж скидайте на перевірку.

22.05.20

Тема: Червона книга України

Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rec9oe2WYog,

у робочий зошит занотуйте дві відпові на проставлені питання на ваш вибір і скидайте на перевірку.

Перелік питань:

1. Які існують міжнародні організації з охорони природи? (від початку до 1 : 22)

2. Як наша держава охороняє природу і від кого саме? (1 : 23 до 2 : 45)

3. Червона кинга України ( 3 : 20 - 5 : 50):

а) які показники є передумовою занесення живого організму до Червоної книги?

б) хронологічна послідовність історіі перевидання Червоної книги України,

в) чому саме червоний колір книги?

4. Яку інформацію вказують про вид занеснний до Червоної книгги на її сторінках? ( 5 : 51 - 6 : 30 )

5. Які ступені ( кольори сторінок) відводяться об'єктам Червоної книги? ( 6 : 31 - 6 : 56)

6. Що означає охороняти природу? Що таке Червона книга? ( 8 : 29 і до кінця)

7. Перелік тварин, рослин, грибів ( 7 : 01 - 8 : 28) - уважно прослухайте, це завдання на наступний урок ( Повідомлення про рослину, тварину, гриба Сумщини, занесеної до Червоної книги України).

26.05.20 7 – Б 27.05.20 7 – А

Тема: Об’єкти Червоної книги України своєї місцевості

Перегляньте відео до уроку за посиланням ;

1. https://www.youtube.com/watch?v=-BJsomFxUrM – Топ 10 тварин України, що потребують охорони від людини

2. https://www.youtube.com/watch?v=bsvxBEZprNs – гортаємо сторінки Червоної книги України

3. https://www.youtube.com/watch?v=M8x1jY6XOM0 – Тварини Червоної книги Чернігівщини ( найближчої області – сусідки Сумщини)

4. https://www.youtube.com/watch?v=Aq-pB_thoUI – Червона книга Сумщини

5. https://www.youtube.com/watch?v=yLNRVGS8SPo – Незвичний формат Червоної книги Сумщини.

Підготуйте на одну сторіночку повідомлення на ваш вибір про рослину або тварину, або гриба Сумщини, занесеної до Червоної книги України і скидайте на перевірку.

29.05.20

Узагальнення. Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин – свідчення єдності живої природи

Пригадайте та підсумуйте все, що ми з вами вивчили протягом року з курсу Біологія – зоологія за відео: https://www.youtube.com/watch?v=0yQvYE6Smuw.

ЛІТНІ ЗАВДАННЯ (ОБОВ’ЯЗКОВО КОЖНОМУ УЧНЮ!): оберіть собі тему дослідження за посиланням: https://vseosvita.ua/library/litni-zavdanna-z-biologii-7-klasu-289071.html

Я пропоную вам протягом трьох літніх місяців провести власні спостереження – дослідження, накопичити матеріал, підкріпити його інформацією з енциклопедій, Інтернету, засобів масової інформації. І створити презентабельний продукт на оцінку у вигляді презентації (кількість слайдів необмежена – скільки у кого вийде), лепбуку, друкації, оформлення від руки .

Як зразок подивіться моє дослідження за посиланням, щоб знали як оформляти https://vseosvita.ua/library/proekt-na-temu-luska-rib-279716.html

Дякую учням за навчання і відповідальне ставлення до завдань курсу біологія-онлайн-карантин! Гарного відпочинку на літніх канікулах, позитивних емоцій, нових вражень, подорожей і всього найкращого.