Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)
Головна сторінка
ВСТУП
ЛЮДИНА І СУСПІЛЬСТВО
Неповторність та унікальність кожної людини
2.Чому гідність належить до основних загальнолюдських цінностей?
3. Яку роль відіграє суспільство в житті людини?
4. Людські спільноти та їх розмаїття. Самоідентифікація людини
ЩО ТАКЕ ІСТОРІЯ
1. Що таке історичний процес?
2. Історія як наука та навчальний предмет
3. Що таке історична пам’ять?
4. Яке значення в житті людини має історія рідного краю?
5. Історія України – складова всесвітньої історії
УЧНЯМ ПРО ПІДРУЧНИК
Розділ 1. ІСТОРИЧНИЙ ЧАС І ПРОСТІР
ЯК ВЕДЕТЬСЯ ПІДРАХУНОК ІСТОРИЧНОГО ЧАСУ
1. Як люди вимірюють час?
2. Що таке історичний час та хронологія?
3. Що таке ера?
4. Що потрібно знати при лічбі років?
5. Як визначати століття та тисячоліття?
Розв’язування хронологічних задач
ДОСЛІДЖУЄМО ОСНОВНІ ПЕРІОДИ ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА
Додаткові матеріали для груп
Життя людини за первісних часів
Спадщина давніх цивілізацій
Особливості періоду Середніх віків
Спадщина Нового часу
Здобутки та втрати Новітнього часу
ЛЮДИНА У ПРОСТОРІ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
1. Що таке простір життєдіяльності людини?
2. Яке значення має географічний простір у житті людини?
3. Які є види карт?
4. Що таке історична карта та історичний простір?
5. Як історичні події відображаються на карті?
Як з’явилися карти?
УКРАЇНА ТА ЇЇ СУСІДИ НА ІСТОРИЧНИХ МАПАХ
ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА УКРАЇНА ТА ЇЇ СУСІДИ НА МАПАХ УПРОДОВЖ ІСТОРІЇ
Група 1. Київська держава за часів Ярослава Мудрого (1019–1054 рр.)
Група 2. Галицько-Волинська держава напередодні монгольської навали.
Група 3. Українська козацька держава — Гетьманщина за часів Богдана Хмельни
Група 4. Україна в 1917–1919 pp.
Група 5. Суверенна Україна та її сусіди на картах світу та Європи
СУВЕРЕННА УКРАЇНА ТА СУСІДНІ ДЕРЖАВИ НА КАРТІ СВІТУ ТА ЄВРОПИ
1. Суверенна Україна та її територія
2. Суверенна Україна та її сусіди на картах світу та Європи
3. Кордони України та її сусіди
4. Як працювати з історичною контурною картою?
5. Практична робота «Як позначати територію України на контурній карті?»
§ 6. ЛОКАЛЬНА ІСТОРІЯ ТА ЕТНОГРАФІЧНІ РЕГІОНИ УКРАЇНИ
1. Що вивчає локальна історія?
2. Як виникали етнографічні регіони?
3. Які етнографічні регіони є на теренах України?
4. Про що можна довідатися, вивчаючи походження географічних назв?
Цікава топоніміка
Мандрівка етнографічними регіонами
5. Практична робота «Уявна екскурсія етнографічними регіонами України»
§ 7. ДОСЛІДЖУЄМО ІСТОРІЮ РІДНОГО КРАЮ
ПІДСУМКОВИЙ УРОК
Розділ 2. ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ. ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА
Інформація в минулому і тепер
1. Як первісні люди здобували та поширювали інформацію?
2. Як виникла писемність?
Світ писемності епохи стародавнього світу
З глибин віків до наших днів
Найвідоміші бібліотеки давнини
Цікавинки про сучасні бібліотеки світу
Досліджуємо речові історичні джерела
Віртуальна подорож історичними музеями
Міні-проект "Історія речей"
Пам'ятки фольклору
Фрагмент билини «Про Іллю Муромця та Соловія»
Фрагмент легенди про заснування Києва
Українські прислів’я та приказки
Щедрівка
Фрагмент історичної пісні «Ой Морозе, Морозенку»
Значення мовних та усних історичних джерел для дослідження минулого
1. Що таке мовні історичні джерела?
Про що розповідають імена
Прізвище як історичне джерело
Пізнання історії через візуальні джерела
Мініпроєкт «Історія родини у фотографіях»
Урок-узагальнення до розділу 2
Розділ 3. МАНДРІВКИ У МИНУЛЕ УКРАЇНИ
Вчимось досліджувати минуле
Мініпроєкт «Вчимося досліджувати історичну постать та події»
Пам’ятка-алгоритм «Як підготувати розповідь про історичну постать»
Пам’ятка-алгоритм «Як підготувати розповідь про історичну подію»
Русь-Україна і Королівство Руське
«Повість минулих літ» як історичне джерело
1. Як виникла Русь-Україна
Що ж означає назва «Русь» та звідки вона походить?
2. Чим уславилася княгиня Ольга?
Писемні джерела про історичні постаті княжої доби
Літопис про правління Олега
Літопис про правління Ігоря
Писемні джерела про княгиню Ольгу
Літопис про князя Святослава
Писемні джерела про князя Володимира
Літопис про Ярослава Мудрого
Літопис про короля Данила
Українське козацтво у військовий та мирний час
Історичні джерела про українське козацтво
Заняття та особливості життя козаків
Козацькі пісні
Про морські походи козаків
Історичні джерела про особистість Б. Хмельницького
Козацькі прислів'я
Як було організовано життя на Січі?
УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ 1917–1921 рр.
Історичні джерела про Українську революцію
Універсали Української Центральної Ради
уривок з «Київських спогадів» про взяття Києва більшовиками
Універсал Директорії УНР про возз’єднання УНР і ЗУНР
УВІЧНЕННЯ ПАМ’ЯТІ ПРО ГОЛОДОМОР В УКРАЇНІ
Додаткова інформація про Голодомор
Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» в м. Києві
Джерела про примусову колективізацію
Джерела про Голодомор
Українці в Другій світовій війні
Додатковий матеріал
Національний музей історії України у Другій світовій війні»
Меморіальний простір у Бабиному Яру (м. Київ)
СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ ЯК НЕЗАЛЕЖНОЇ ДЕРЖАВИ
Додатковий матеріал
Що уособлює монумент Незалежності (м. Київ)?
Як вшановується пам'ять про події Революції Гідності та Небесну сотню?
Акт проголошення незалежності України
Біографічна довідка про Вячеслава Чорновола
Перебіг російсько-української війни
Жахливе обличчя війни: фотодокументи свідчать
Фотоджерела свідчать. Злочини російських окупантів. Тростянець - до і після
Урок-узагальнення до розділу 3
Краєзнавчий музей – скарбниця історико-культурної спадщини мого краю
Розділ 4. ІСТОРІЯ НАВКОЛО НАС
Господарство та традиційні заняття українців: в минулому і тепер
Цікаві факти про гроші
УКРАЇНСЬКІ МІСТА І СЕЛА У МИНУЛОМУ І ТЕПЕР
Величні міста стародавнього світу
Як виникали найдавніші поселення людей?
Наука і освіта на українських теренах
Турбота про здоров’я та доброчинність у минулому і тепер
Спорт, дозвілля та подорожі: минуле і тепер
Розділ 5. РОЗМАЇТТЯ УКРАЇНИ
Україна багатокультурна
Роми в Україні
Подорожуємо замками, фортецями та палацами України
Історико-культурні та природні заповідники
Релігії та храми України
Узагальнення до курсу. Минуле, теперішнє і майбутнє в житті людини і суспіл
1. Чи є зв'язок минулого, теперішнього і майбутнього в житті людини та сусп
2. У чому проявляється взаємодія народів та культур у минулому і сьогоденні
Правила рекомендації спільної роботи
Методичні матеріали для вчителя
Підручник 5 клас
Оціни свої досягнення
Підсумковий урок до Вступу і розділу 1
Онлайн карти
«Київська держава за часів Ярослава Мудрого (1019–1054 рр.)»
Карта "Галицько-Волинська держава напередодні монгольської навали"
Українська козацька держава — Гетьманщина за часів Богдана Хмельницького
Карта "Україна в 1917–1919 pp. "
Адміністративна карта України
Політична карта Європи
Етнографічні регіони України
Мініпроєкти
Фрагмент підручника, презентація
Як досліджувати історичні джерела
Алгоритм дослідження фотоджерел
Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)
«Київська держава за часів Ярослава Мудрого (1019–1054 рр.)»
Карта «Київська держава за часів Ярослава Мудрого (1019–1054 рр.)»
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
