Introducción

Recoger las experiencias vividas constituye, para todo docente en formación, un elemento de suma importancia puesto que le permite reflexionar, valorar y evaluar su quehacer educativo y el impacto que han tenido todas las teorías estudiadas durante su formación sobre la práctica.

De acuerdo a lo mencionado anteriormente, este portafolio ha sido creado con la finalidad de, a través de las observaciones, acciones y reflexiones realizadas en cada sesión de clases durante la Práctica II, dar a conocer la importancia que tienen cada una de las experiencias realizadas y de las repercusiones positivas que tienen en la formación docente. Este contiene los objetivos que se plantearon al inicio para ser alcanzados; contextualización del centro donde fue realizada cada práctica; 9 diarios reflexivos como evidencias del proceso de Práctica Docente II en el centro visitado; reflexión general de los aprendizajes alcanzados, así como la conclusión, entre otros.