Problématique : De quoi a-t-on besoin pour vivre ensemble au collège ?
Travail à la maison avant l’activité 1
Regarder la vidéo « A quoi ça sert à quoi l’école ? » et répondre au QCM.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Connaître des différences entre l’école primaire et le collège.
Objectifs de compétences :
Trier des informations
Savoir exprimer des sentiments.
Travail à la maison avant l'activité 2 (dès que l’activité 1 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 2
règlement intérieur : texte officiel qui fixe les règles à respecter par tous au collège
Travail à la maison après l’activité 1
Revoir ce qu’il faut savoir activité 1
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Règlement intérieur (RI)
Expliquer à quoi sert le collège.
Connaître le RI et savoir à quoi il sert.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations.
Réfléchir à la règle et au droit.
Travail à la maison avant l'activité 3 (dès que l’activité 2 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
Préjugé ou stéréotype = fait d’avoir un avis préconçu sur quelqu’un sans vraiment le connaître.
Dignité = valeur que chaque homme a en tant qu’être humain, quelques soit ses différences avec les autres. Il doit la respecter et la faire respecter.
Racisme : attitude de ceux qui méprisent certaines personnes en raison de leur prétendue appartenance à une race.
Sexisme : fait de traiter différemment les garçons et les filles.
Travail à la maison après l’activité 2
Revoir ce qu’il faut savoir activité 2
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Préjugé/stéréotype Dignité Racisme Sexisme
Expliquer ce qu’est le harcèlement, pourquoi il a lieu, comment on peut lutter contre.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations.
Travail à la maison avant l'activité 4 (dès que l’activité 3 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 4
Racket : le fait d’exiger de sa victime de l’argent, des objets ou des vêtements en le menaçant.
Harcèlement : violences répétées physiques ou verbales d’une ou de plusieurs personnes sur une victime isolée qui ne peut pas se défendre.
discrimination : fait de refuser quelque chose à quelqu'un de manière injuste sur un critère interdit par la loi (âge, sexe, origine...)
Travail à la maison après l’activité 3
Revoir ce qu’il faut savoir activité 3
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Racket, harcèlement, discrimination
Expliquer une situation de conflit et sa résolution.
Objectifs de compétences :
Présenter une scénette.
Travail à la maison avant l'activité 5 (dès que l’activité 4 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 5
Laïcité = indépendance vis-à-vis des religions
Charte de la laïcité (2013)
Regarde la vidéo « C’est quoi, la laïcité » et réponds au QCM
Travail à la maison après l’activité 4
Revoir ce qu’il faut savoir activité 4
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Laïcité
Charte de la laïcité (2013)
Expliquer pourquoi la laïcité est importante dans un collège public.
Objectifs de compétences :
Trier. Justifier
Travail à la maison avant l'activité 6 (dès que l’activité 5 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 6
Convention internationale des Droits de l’Enfant (CIDE), 1989
Déclaration universelle des Droits de l’Homme, 1948 (DUDH)
Regarde la vidéo « Les droits de l’Enfant » et réponds au QCM
Travail à la maison après l’activité 5
Revoir ce qu’il faut savoir activité 5
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Convention internationale des Droits de l’Enfant (CIDE), 1989
Déclaration universelle des Droits de l’Homme, 1948 (DUDH)
Savoir comment est établi le RI d’un collège.
Comprendre le rôle des textes fondamentaux dans nos vies.
Objectifs de compétences :
Tirer des informations d’un texte
Travail à la maison après l’activité 6
Revoir ce qu’il faut savoir activité 6
Revoir tout ce qu’il faut savoir pour Evaluation