Problématique : comment l’Europe est-elle passée du Moyen Âge à l’époque moderne ?
Travail à la maison avant l’activité 1 :
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 1
Anamorphose = déformation mathématique d’une image.
Mécène = personnage riche qui protège et aide financièrement les artistes.
Renaissance = mouvement artistique du XVe et XVIe siècle s’inspirant de l’Antiquité pour créer un art nouveau.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Anamorphose Mécène Renaissance
Connaître les lieux de la Renaissance.
Caractériser une œuvre de la Renaissance.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations.
Travail à la maison avant l’activité 2 (dès que l’activité 1 est commencée) :
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 2
Humanisme = courant de pensée influencé par l’Antiquité qui au XVIe siècle met l’Homme au centre de ses préoccupations et pense qu’il peut s’améliorer grâce à sa raison
1453 : invention de l’imprimerie par Gutenberg
Travail à la maison après l’activité 1
Apprendre l’activité 1 sur H3CH2 ce qu’il faut savoir.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Humanisme
Année de l’invention de l’imprimerie par Gutenberg
Caractériser l'humanisme et savoir le reconnaître.
Connaître la Révolution copernicienne et expliquer qu’elle pose problème à l’Eglise.
Objectifs de compétences :
Associer des caractéristiques et des exemples.
Travail à la maison avant l’activité 3 (dès que l’activité 2 est commencée) :
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
Indulgences : pardon des péchés accordé à un fidèle par l’Eglise catholique en échange d’une somme d’argent.
Réforme protestante : mouvement de critique de l’Eglise catholique qui débouche sur la création de nouvelles Eglises chrétiennes au XVIe siècle.
1517 : 95 thèses de Luther
Travail à la maison après l’activité 2
Apprendre l’activité 2 sur H3CH2 ce qu’il faut savoir.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Indulgences Réforme protestante
Année des 95 thèses de Luther
Expliquer quelques propositions de Luther.
Expliquer ce qu’est une vanité et qu’elle est son but.
Objectifs de compétences :
Expliquer un document avec d’autres documents.
Travail à la maison avant l’activité 4 (dès que l’activité 3 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et ap3prendre :
Activité 4
Réforme catholique ou Contre-Réforme : mesures prises au XVIe siècle par l’Eglise catholique pour se rénover et lutter contre les protestants.
Concile : assemblée d’évêques réunis par le Pape pour discuter de questions religieuses.
1545 ; début du Concile de Trente
Travail à la maison après l’activité 3
- Apprendre l’activité 3 sur H3CH2 ce qu’il faut savoir.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Concile Réforme catholique ou Contre-Réforme
Année du début du Concile de Trente
Décrire des cartes du XVe et du XVIe siècle.
Expliquer les différences entre le commerce international du Moyen Age (H2) et celui de l’époque moderne.
Objectifs de compétences :
Chercher des informations dans une carte.
Faire un brouillon d’introduction et de développement.
Ecrire un paragraphe sur un sujet.
Travail à la maison après l’activité 4
Apprendre l’activité 4 sur H3CH2 ce qu’il faut savoir.
Revoir H3CH2