Travail à la maison avant l’activité 1
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 1
espace productif : territoire aménagé et mis en valeur dans le cadre d’une activité économique (pour produire de la richesse).
Mégalopole européenne : espace dans lequel se concentrent les villes les plus nombreuses, les réseaux de de communication les plus denses, les entreprises les plus nombreuses en Europe.
reconversion : changement d’activité pour s’adapter aux nouvelles conditions de l’économie
start-up : jeune entreprise innovante à fort potentiel de croissance
Revoir sur la carte de la France de votre cahier les 10 principales métropoles en France
Travail en classe
Documents de l’activité 1 : G1+G2+G3+G4
Objectifs de connaissances :
Espace productif Mégalopole européenne Reconversion Start-Up
Localiser les 10 principales métropoles en France
Décrire et expliquer la réussite de l’entreprise Ankama dans le cadre du site de la Plaine Images
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations/schéma
Travail à la maison avant l’activité 2 (dès que l’activité 1 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 2
Marketing = ensemble des moyens utilisés pour influencer les clients d’une entreprise.
Délocalisation : transfert d’une production vers des pays étrangers aux coûts moins importants.
Agroalimentaire : ensemble des activités qui travaillent avec l’agriculture.
Secteur primaire = agriculture et mines
Secteur secondaire = industrie
Secteur tertiaire = services
Travail à la maison après l’activité 1
- Vérifier la correction de l’activité sur G1ce qu’il faut savoir et l’apprendre.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Marketing Agroalimentaire Délocalisation Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire
Décrire et expliquer :
- les facteurs de localisation d’une entreprise
- les évolutions des secteurs d’activités
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations/Paragraphe
Travail à la maison avant l’activité 3 (dès que l’activité 2 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
Métropolisation : concentration de la population et des activités dans les grandes villes
Regarder la vidéo et faire le QCM
Travail à la maison après l’activité 2
- Vérifier la correction de l’activité sur G1ce qu’il faut savoir et l’apprendre.
Travail en classe
Dossiers documentaires :
- les espaces productifs industriels,
- les espaces productifs agricoles
- les espaces productifs de service
Objectifs de connaissances :
Situer dans l’espace les grands types de production.
Savoir reconnaître un espace productif dans un paysage.
Connaître les facteurs d’installation d’un espace de production
Objectifs de compétences :
Répondre à des questions sur des cartes
Associer un paysage avec un type de production
Savoir faire un croquis des espaces de production agricole, industrielle et de service.
Travail à la maison après l’activité 3
- Vérifier la correction de l’activité sur G1ce qu’il faut savoir et l’apprendre. Revoir les exemples.