Problématique : Quels sont les rapports de la société avec les pouvoirs religieux et politiques du XIe au XVe siècle ?
Travail à la maison avant l’activité 1 :
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 1
Eglise = ensemble des chrétiens.
église = bâtiment où se rassemblent les chrétiens pour le culte.
Relique = morceau du corps d’un saint ou une sainte ou objet lui ayant appartenu.
Réserve = terres que le seigneur se garde pour lui.
Tenure = terres de la seigneurie louées aux paysans par le seigneur.
Défricher = rendre propre à la culture en coupant les arbres ou asséchant les marais.
XIe-XIVe siècles : doublement de la population européenne
Faire les QCM « L’Eglise » et « Les paysans » .
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Eglise église Relique Réserve Tenure Défricher
Siècles où la population a doublé au Moyen Age
Connaître l’organisation d’une abbaye, d’une seigneurie.
Connaître les aménagements de la campagne et leurs conséquences.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations.
Travail à la maison avant l’activité 1 bis (dès que l’activité 1 est commencée) :
- Colle le texte à trous « L’organisation de l’Eglise », et complète-le au crayon gris, en t’aidant du schéma.
Travail à la maison après l’activité 1
Apprendre l’activité 1 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Place des hommes et des femmes dans l’Eglise et dans la société.
Objectifs de compétences :
Rédiger un récit historique (dialogue).
Travail à la maison avant l’activité 2 (dès que l’activité 1 (bis) est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 2
Faire son salut = faire tout ce que l’Eglise demande pendant sa vie pour aller au paradis après sa mort.
Travail à la maison après l’activité 1(bis)
- Apprendre l’activité 1 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Objectifs de connaissances :
Faire son salut
Décrire un tympan du jugement dernier.
Expliquer l’importance du salut pour les Chrétiens du Moyen Age.
Objectifs de compétences :
Décrire
Travail à la maison avant l’activité 3 (dès que l’activité 2 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
Bourgeois : habitant d’une ville qui a obtenu des libertés urbaines de la part d’un seigneur.
Fais le QCM "Les villes au Moyen Age"
Travail à la maison après l’activité 2
Apprendre l’activité 2 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Dossier documentaire activité 3
Objectifs de connaissances :
Bourgeois
Expliquer l’organisation de la société urbaine au Moyen Age.
Objectifs de compétences :
Tirer des informations de documents variés.
Travail à la maison avant l’activité 4 (dès que l’activité 3 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre:
Activité 4
Echevin : dirigeant d’une ville
Ban : 1) pouvoir de commandement, 2) règles qui s’appliquent dans la ville et sa banlieue.
Travail à la maison après l’activité 3
Apprendre l’activité 3 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Objectifs de connaissances :
Echevin Ban
Expliquer l’organisation du pouvoir urbain au Moyen Age.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations.
Travail à la maison avant l’activité 5 (dès que l’activité 4 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 5
1214 : Bataille de Bouvines
Faire le QCM « L'affirmation de l'Etat monarchique »
Travail à la maison après l’activité 4
- Apprendre l’activité 4 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Objectifs de connaissances :
Année de la bataille de Bouvines.
Décrire la Bataille de Bouvines.
Expliquer l’importance du roi dans la Bataille de Bouvines.
Objectifs de compétences :
Etudier un texte avec esprit critique.
Travail à la maison avant l’activité 6 (dès que l’activité 5 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 6
Adoubement = cérémonie au cours de laquelle un guerrier devient chevalier.
Faire le QCM « Le chevalier » .
Travail à la maison après l’activité 5
- Apprendre l’activité 5 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Mode expert : Fiche « Le chevalier et le château fort».
Objectifs de connaissances :
Adoubement
Connaître l’équipement du chevalier.
Connaître les parties du château.
Décrire la vie des chevaliers et leurs activités.
Approfondissement : HDA Connaître l’art du livre au Moyen Age.
Objectifs de compétences :
Rédaction d’une lettre : description, explications, expression d’impressions personnelles.
Travail à la maison avant l’activité 7 (dès que l’activité 6 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 7
Hommage = cérémonie au cours de laquelle un vassal prête serment de fidélité à son seigneur en échange d’un fief.
Fief = terre donnée à un vassal par un seigneur en échange de son hommage.
Travail à la maison après l’activité 6
Apprendre l’activité 6 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Dossier documentaire de l’activité 7
Les trois ordres de la société
Objectifs de connaissances :
Hommage Fief
Connaître les trois ordres de la société.
Connaître l’évolution du Royaume de France et du domaine du roi du Xe au XVe siècle.
Expliquer comment le roi s’appuie sur le système féodal pour renforcer ses pouvoirs.
Objectifs de compétences :
Décrypter une image. Faire un schéma. Faire une scénette.
Travail à la maison avant l’activité 8 (dès que l’activité 7 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 8
Sacre = cérémonie religieuse qui donne au roi un caractère sacré.
987 : sacre d’Hugues Capet, début de la dynastie capétienne
Travail à la maison après l’activité 7
Apprendre l’activité 7 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Objectifs de connaissances :
Sacre
Année du sacre d’Hugues Capet, début de la dynastie capétienne.
Expliquer ce qui fait la force du pouvoir du roi.
Objectifs de compétences :
Décrypter une image.
Travail à la maison avant l’activité 8 (dès que l’activité 7 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 9
1337-1453 Guerre de 100 ans
Faire le QCM « La guerre de 100 ans ».
Travail à la maison après l’activité 8
Apprendre l’activité 8 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Objectifs de connaissances :
Années de la Guerre de 100 ans
Expliquer en quoi la Guerre de 100 ans renforce le pouvoir du Roi de France.
Objectifs de compétences :
Chercher une information dans un dossier documentaire.
Travail à la maison après l’activité 9
Apprendre l’activité 9 sur H2 ce qu’il faut savoir.
Evaluation H2 : Revoir tout H2 ce qu’il faut savoir.
Jeu activité 1 : enquête de satisfaction