Problématique: comment s’exerce la démocratie dans la vie politique en France ?
Travail à la maison avant l’activité 1
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 1
Pouvoir législatif : pouvoir de voter la loi.
Pouvoir exécutif : pouvoir de faire appliquer la loi.
Pouvoir judiciaire : pouvoir de faire respecter les lois et de sanctionner ceux qui ne les respectent pas.
Promulgation : fait de mettre en application une loi.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Pouvoir législatif Pouvoir exécutif
Pouvoir judiciaire Promulgation
Décrire et expliquer le parcours d’une loi de sa rédaction à son application.
Objectifs de compétences :
Chercher des informations
Travail à la maison avant l’activité 2 (dès que l’activité 1 est commencée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Constitution : texte qui fixe les principes de l’organisation politique d’un pays, décrit les institutions et leurs relations et fixe les droits et les devoirs des citoyens.
Référendum : consultation directe du peuple qui vote lui-même, en répondant par oui ou par non, un texte essentiel (traité international, révision de la Constitution, loi)
Cohabitation : moment où le président et le premier ministre ne sont pas du même parti politique.
Motion de censure : texte présenté à l’assemblée nationale et qui doit être voté à la majorité pour obliger le gouvernement à démissionner.
Travail à la maison après l’activité 1
- Apprendre l’activité sur EMC3ce qu’il faut savoir.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
Constitution Référendum Cohabitation Motion de censure
Décrire et expliquer les institutions de la Ve République : conseil constitutionnel, Parlement, président, gouvernement…
Distinguer les pouvoirs exécutifs, législatifs et judiciaires et écrire et expliquer comment ils se contrôlent entre eux.
Décrire et expliquer les pouvoirs du président.
Décrire et expliquer une cohabitation.
Décrire et expliquer les évolutions du pouvoir exécutif de 1958 à aujourd’hui et leur sens.
Objectifs de compétences :
Chercher des informations
Tirer une idée générale d’un exemple
Faire un schéma récapitulatif
Travail à la maison après l’activité 2
- Apprendre l’activité sur EMC3ce qu’il faut savoir.
- Revoir les deux activités.