Problématique : Quels sont les modes d’habiter dans les espaces de faible densité à vocation agricole ?
Travail à la maison avant l’activité 1
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 1
Agriculture intensive : agriculture qui obtient des rendements élevés grâce à l’utilisation massive d’engrais, de pesticides et des machines.
Paysage d’openfield : paysage de champs sans haies ni clôtures.
Rendement agricole : production agricole par hectare.
Exode rural : départ de la population des campagnes vers la ville.
Ecotourisme ou tourisme vert : activités touristiques pratiquées dans le milieu naturel dans le respect de l’environnement au profit des populations locales.
Regarder la vidéo « Habiter un espace de faible densité à vocation agricole» et répondre au QCM.
Objectifs de connaissances :
Agriculture intensive Paysage d’openfield
Rendement agricole Exode rural
Ecotourisme ou tourisme vert
Caractériser un espace à vocation agricole d’un pays riche.
Objectifs de compétences :
Tirer des informations d’un dossier documentaire.
Travail à la maison avant l’activité 2 (dès que l’activité 1 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 2
Agriculture vivrière = agriculture qui sert à nourrir les paysans
Rotation des cultures = fait d’alterner les cultures sur une même parcelle.
Jachère = terre laissée en repos pendant une ou plusieurs années.
Travail à la maison après l’activité 1
- Apprendre activité 1 dans G2CH2ce qu’il faut savoir
Objectifs de connaissances :
Agriculture vivrière Rotation des cultures
Jachère
Caractériser un espace à vocation agricole d’un pays pauvre.
Objectifs de compétences :
Tirer des informations d’un dossier documentaire.
Travail à la maison avant l’activité 3 (dès que l’activité 2 est commencée)
Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
Front pionnier : exploitation et peuplement de nouveaux espaces souvent boisés.
Déforestation : action de détruire la forêt.
Travail à la maison après l’activité 2
- Apprendre activité 2 dans G2CH2ce qu’il faut savoir
Objectifs de connaissances :
Front pionnier Déforestation
Caractériser un espace à vocation agricole d’un front pionnier.
Objectifs de compétences :
Tirer des informations d’un dossier documentaire.
Travail à la maison après l’activité 3
- Apprendre activité 3 dans G2CH2ce qu’il faut savoir
Objectifs de connaissances :
Comparer différents espaces à vocation agricole.
Objectifs de compétences :
Réutiliser ses connaissances pour répondre à des questions
Travail à la maison après l’activité 4
- Apprendre activité 4 dans G2CH2ce qu’il faut savoir
Revoir toutes les activités pour l’évaluation
Copier la carte dans G2CH2 ce qu'il faut savoir
Objectifs de connaissances :
Localiser les différents espaces à vocation agricole.
Objectifs de compétences :
Faire une carte
Travail à la maison après l’activité 5
- Apprendre activité 5 dans G2CH2ce qu’il faut savoir
Revoir toutes les activités pour l’évaluation