Problématique : Comment s’organisent les relations internationales depuis 1945?
Travail à la maison avant l’activité 1
(dès que la fiche d’objectifs est distribuée)
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
CECA = Communauté Economique du Charbon et de l’Acier
CEE = Communauté Economique Européenne
1951 : CECA
1957 : traité de Rome instaurant la CEE
1992 : traité de Maastricht instaurant l’UE
2002 : Euro, monnaie européenne
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
CECA CEE
Dates de la CECA, de la CEE (traité de Rome), de l’UE (traité de Maastricht), de l’Euro.
Raconter les grandes dates de la construction européenne.
Objectifs de compétences :
Relevé d’informations dans le site de l’INA
Travail à la maison après l’activité 1
- Vérifier la correction de l’activité sur H2 ce qu’il faut savoir et l’apprendre.
Travail en classe
Consignes et dossier documentaire activité 2
Objectifs de connaissances :
Localiser les pays de l’UE et leur capitale.
Localiser les institutions européennes.
Expliquer les différentes phases de l’élargissement européen.
Objectifs de compétences :
Faire une carte
Travail à la maison avant l’activité 3
(dès que l’activité 2 est commencée) :
- Noter après la fiche d’objectifs et apprendre :
Activité 3
OTAN (organisation du traité de l’Atlantique Nord) : alliance militaire entre les pays d’Amérique du Nord et l’Europe.
BRICS : les cinq principaux pays émergents (Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud), qui se réunissent régulièrement
Noter les repères chronologiques suivants :
1991 : éclatement de l’URSS
Travail à la maison après l’activité 3
- Vérifier la correction de l’activité sur H2ce qu’il faut savoir et l’apprendre.
Travail en classe
Objectifs de connaissances :
OTAN BRICS
Date de l’éclatement de l’URSS
Expliquer comment on est passé d’un monde dominé par une seule puissance à un monde multipolaire en utilisant l’exemple de la Guerre en Irak en 2003.
Objectifs de compétences :
Etudier des documents pour répondre à une question.
Exposé oral
Travail à la maison après l’activité 5
Vérifier la correction de l’activité sur H2 ce qu’il faut savoir et l’apprendre.