AT-18: Tècniques de representació gràfica: Perspectives i Vistes

1- L'alumnat present a classe ha de llegir les diferències entre perspectives (de diferents tipus) i vistes que hi ha al tema 6.1 dels apunts de tecnologia de 2n d'ESO. (10 minuts)

2- Acabat el temps, el professor iniciarà el kahoot i mostrarà el codi en el projector perquè l'alumnat s'hi vagi connectant amb el nickname del seu compte de correu (sense @iesalgarb.es). Quan el professor avisi han de contestar les preguntes del concurs.

3- Acabat el kahoot, cada alumne/a ha de dibuixar, en un full A5 reutilitzat o directament a l'ordinador, el croquis d'una taula, armari o cadira en perspectiva isomètrica i amb una de les perspectives còniques. Posarà el nom de la perspectiva al costat del dibuix.

4- Adjuntarà la imatge o foto on es vegin els dos dibuixos a la tasca del classroom i la marcarà com feta.

1- L'alumnat que no assisteixi a classe o que faci l'activitat més tard per millorar les seves notes ha de llegir les diferències entre perspectives (de diferents tipus) i vistes que hi ha al tema 6.1 dels apunts de tecnologia de 2n d'ESO. (10 minuts)

2- Ha de fer el kahoot (usant com a nickname la seva classe seguida del seu compte de correu sense @iesalgarb.es, per exemple 2a_manuelcg07) i capturar la pantalla final, per adjuntar-la al classroom. (si el kahoot no està operatiu avisau al professor que el torni a activar)

3- Acabat el kahoot, cada alumne/a ha de dibuixar, en un paper reutilitzat o directament a l'ordinador, el croquis d'una taula, armari o cadira en perspectiva isomètrica i amb una de les perspectives còniques. Posarà el nom de la perspectiva al costat del dibuix.

4- Adjuntarà la imatge o foto on es vegin els dos dibuixos a la tasca del classroom i la marcarà com feta.