copiaPT7

(Els grups que ho prefereixin poden sol·licitar els manuals impressos en paper però perdran punts si apareixen desperfectes que no hagin avisat al recollir-los)

ATENCIÓ: Els materials usats en aquesta pràctica són cars i difícilment substituibles. Anau especialment en compte.

L'alumnat que no pot assistir a classe:

Entre tots els alumnes del grup-taula comptaran la quantitat de peces de cada tipus que hi ha a la bossa de components subministrada per part del professor i REVISARAN QUE TOTES LES PECES ESTAN EN CORRECTES CONDICIONS. L'encarregat d'eines omplirà una còpia del full de càlcul adjunt segons els codis indicats al manual . i apuntarà les observacions o desperfectes que hi hagi després d'avisar al professor.
ATENCIÓ: UNA VOLTA ES COMENCI A MUNTAR JA NO S'ACCEPTARAN RECLAMACIONS.
Els alumnes muntaran el mecanisme assignat seguint les instruccions del manual, SENSE FORÇAR, ROMPRE NI PERDRE CAP PEÇA (si es romp alguna peça l'alumne/a responsable perdrà 2 punts, o 1 cada membre del grup. Si es perd una peça cada membre perdrà 2 punts, i l'encarregat de materials 3).
Una volta muntat el mecanisme, els alumnes en parelles han d'omplir la primera part d'una còpia de la següent fitxa
- Per a la segona part de la fitxa anterior, el portaveu demanarà un altre mecanisme al professor

Ha de buscar el mecanisme que li correspon segons la taula en la que està assignat a l'aula-taller.
Mirant el manual d'instruccions ha de mirar quins operadors té aquest mecanisme que estiguin marcats amb * a l'index de peces.
En una còpia de la foto del mecanisme ha d'apuntar el nom dels operadors de l'apartat anterior.
Després de mirar el video de funcionament del mecanisme assignat, ha d'omplir la primera part de la fitxa (fent una còpia del document). Usarà la foto preparada al pas anterior.
Per al segon apartat de la fitxa, escullirà un altre dels mecanismes i farà les mateixes passes que abans.
Acabat el treball, posarà l'adreça de la fitxa omplerta com a comentari privat de la tasca de classroom i marcarà aquesta com entregada.

COMPLEMENTS PER MOTIU DE LES SUSPENSIONS DE CLASSES DURANT L'ESTAT D'ALARMA

Si no teniu foto del mecanisme que vàreu montar, podeu recollir-ne una al següent enllaç:

https://drive.google.com/drive/folders/0B2a0JKHBLsAMcGt6SlR1U0JrdmM

Si no tenieu el segon mecanisme, esculliu-ne un dels següents videos i completau la fitxa tan com pogueu.

https://www.youtube.com/playlist?list=PL7F116B7AE6255075&feature=plcp

(El professor subministrarà un segon mecanisme per analitzar.)
Quan s'hagi omplert completament la fitxa, cada alumne/a de cada parella ha d'enviar per correu l'enllaç de la fitxa correctament compartida.
Una volta el professor avisi que s'ha acabat el temps (normalment dues sessions) cada grup ha de desmuntar el seu mecanisme inicial, comprovar que hi són totes les peces, posar-les a la bossa corresponent, i retornar-les al professor. S'avisarà al professor de qualsevol observació important.