102 Хімія
перший (бакалаврський) рівень
Освітня програма
Гарант освітньої програми: кандидат хімічних наук, доцент кафедри хімії та фармації Циганков Сергій Андрійович
Мета освітньо-професійної програми: підготовка висококваліфікованих фахівців, які отримали базові та фундаментальні знання й уміння інноваційного характеру, здатних їх застосовувати для вирішення професійних завдань в лабораторіях промислового комплексу, науково-дослідних лабораторіях, розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми хімії, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов і передбачають застосування певних теорій та методів природничих наук. Надати теоретичні знання та практичні уміння і навички, достатні для успішного виконання професійних обов'язків за ОПП «Хімія».
Програма орієнтується на загальнонаукові уявлення про хімічний синтез, кількісний та структурний аналіз речовин/матеріалів; термодинамічний та кінетичний аналіз фізико-хімічних процесів; володіння сучасними інформаційними технологіями в хімічній галузі, а також використання знань з хімії для вирішення питань пов’язаних з захистом навколишнього середовища та раціонального використання природних ресурсів.
Основний фокус програми: акцентується на широкому огляді та глибоких знаннях у галузі хімії, методики навчання хімії; на вмінні розв’язувати поставлені завдання на основі досягнень сучасної хімічної науки з використанням новітніх технологій; на забезпеченні проведення високоефективного освітнього процесу з хімії в старшій школі.
Технологія навчання за програмою містить такі аспекти як навчально-пізнавальний, науково-дослідний, пошуковий, що дозволяє реалізувати традиційні та інноваційні види проведення занять. Обов’язковою складовою програми є науково-дослідна робота студентів, як самостійне дослідження, так і в наукових групах, що працюють над широким колом питань у галузі синтезу, аналізу структури і властивостей речовин, моніторингу та оцінки стану навколишнього середовища.
Обов’язкові компоненти освітньої програми
Навчальний план 2020
Для здобувачів І-ІІ-го курсуНавчальний план 2018
Для здобувачів ІІІ-IV-го курсуУкраїнська мова (за професійним спрямуванням)
Інформаційні технології навчання
Українознавчі студії
Іноземна мова
Екологічна безпека та сталий розвиток
Філософськi студiї
Вища математика і статистика
Комп’ютерне моделювання у хімії
Біохімія
Загальна хімія
Неорганічна хімія
Аналітична хімія
Органічна хімія
Фізична і колоїдна хімія
Фізико-хімічні методи дослідження
Будова речовини
Органічний та неорганічний синтез
Основи хімічної технології
Біоорганічна хімія
Хімія високомолекулярних сполук
Фармацевтична хімія
Курсова робота з хімії
Психологія
Педагогіка
Органічна хімія
Фізична і колоїдна хімія
Методика розв'язування задач з хімії
Основи хімічної технології
Біоорганічна хімія
Хімія високомолекулярних сполук
Хімія гетероциклічних сполук
Мікробіологія з основами біотехнології
Методика навчання хімії
Вибіркові компоненти освітньої програми
Практична підготовка
Лабораторно-хімічна практика
Компютерні технології в хімії
Практика з неорганічного та органічного синтезу
Хіміко-технологічна практика
Підготовка дипломної роботи
Педагогічна практика (виробнича)
Лабораторно-хімічна практика
Компютерні технології в хімії
Практика з органічного синтезу
Хіміко-технологічна практика
Практика з неорганічного синтезу
Переддипломна практика
Атестація
Захист дипломної роботи з хімії
Анкетування щодо якості освітньої програми
Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою від Університету
Опитування студентів щодо задоволеності навчальним курсом (дисципліною)
Опитування щодо освітньої програми